به گزارش شهرآرانیوز؛ رئیس دانشگاه ملی مهارت استان خراسانرضوی از راهاندازی اولین مجمع خیرین توسعه و ترویج آموزشهای فنیحرفهای در استان خبر داد و گفت: این مجمع نهادی مردمی است که سه ضلع اصلیاش دانشگاه ملی مهارت، آموزشوپرورش و سازمان فنیحرفهای است.
سعید احمدی در گفتوگو با شهرآرا با اشاره به اینکه هرچه از مرکز به سمت شهرستانها حرکت کنیم شاهد محرومیت بیشتر در حوزه تجهیزات فنی و مهارتی هستیم، افزود: با توجه به تشکیل انجمن خیرین، کارگاههای آموزش دانشجویان دانشگاه ملی مهارت در واحدهای هر شهرستان در استانمان با همکاری ادارهکل فنیحرفهای خراسانرضوی در واحدهای فنیحرفهای این شهرستانها برگزار میشود تا دانشجویان بتوانند از تجهیزات مناسب فنیحرفهای بهره لازم آموزشی را ببرند.
به گفته او، این مشارکت و همکاری سه حوزه دانشگاه ملی مهارت، فنیحرفهای و آموزشوپرورش باعث شده است آموزشها کیفیتر و کاربردیتر شود.
{$sepehr_key_222152}
رئیس دانشگاه ملی مهارت استان خراسانرضوی با اشاره به جدایی این دانشگاه از آموزشوپرورش از سال ۱۳۹۰ تاکنون، بر لزوم همگرایی و هماهنگی بیشتر میان آموزشوپرورش و نظام آموزش عالی مهارتی تأکید کرد و افزود: همسوشدن رشتهها، سرفصلها و مسیرهای آموزشی میان آموزشوپرورش و دانشگاه ملی مهارت ازجمله ضرورتهای امروز نظام آموزشی کشور محسوب میشود. زیرا این موضوع باعث میشود دانشآموزان بتوانند از سالهای ابتدایی انتخاب مسیر تحصیلی، آینده شغلی خود را با شناخت بیشتری برای خود مشخص و براساس آن حرکت کنند.
احمدی ادامه داد: متأسفانه از زمانی که دانشگاه ملی مهارت از آموزشوپرورش جدا شد، گسست عمیقی میان سرفصلهای تعریفشده برای دروس وجود دارد. از این رو لازم است با کمک آموزشوپرورش، این دروس باهم همگرا شود.
وی بیان کرد: با توجه به اینکه کیفیت آموزشی برایمان بسیار اهمیت دارد، در دانشگاه ملی مهارت خراسانرضوی کمیتهای را با عنوان جذب دانشجو فعال کردهایم و در ادامه از ادارهکل آموزشوپرورش استانمان خواستهایم خانوادههایی را که فرزندانشان در هنرستان تحصیل میکنند، به این کمیته معرفی کنند تا از طریق آن ارتباط مستقیمی با این گروه از خانوادهها داشته باشیم و ویژگیهای ادامهتحصیل آکادمیک در دانشگاه ملی مهارت و ورود به بازار کار دانشآموختگان از این طریق را برای آنها شرح دهیم. این موضوع کمک میکند خانوادهها با آگاهی بیشتری به فرزندانشان در ادامه تحصیل در دانشگاه کمک کنند.