ترکیب نمره علمی و مصاحبه در گزینش معلمان تغییر کرد + جزئیات

معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش‌وپرورش گفت: تندروی‌های بی‌مورد و سهل‌انگاری در فرآیند گزینش معلمان قابل قبول نیست، کاهش سهم مصاحبه و افزایش وزن نمره علمی در آزمون استخدامی جدید مورد توجه قرار گرفته است.

کد خبر: ۳۰۸۸۱۹

تاریخ : ۱۵ دی ۱۴۰۳ - ۱۲:۴۸

نوشته

به گزارش شهرآرانیوز؛ قاسم احمدی لاشکی در خصوص روند گزینش معلمان اظهار کرد: گزینش برای تمامی دستگاه‌ها ضروری بوده و در آموزش‌وپرورش از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. معلمی صرفاً با داشتن نمره علمی کافی نیست؛ ممکن است فردی انگیزه لازم برای این حرفه را نداشته باشد. معلمی یک عشق است و نیازمند زندگی کردن با دانش‌آموزان. این شغل مانند کنکور سراسری نیست که افراد تنها براساس ترتیب امتیاز انتخاب شوند.

وی در پاسخ به انتقاداتی درباره سخت‌گیری بیش از حد در فرآیند گزینش آموزش‌وپرورش عنوان کرد: ممکن است در برخی موارد گزینش با سخت‌گیری بیش‌ازحد انجام شده باشد که در این صورت می‌توان بازنگری یا با دریافت تعهد، مسائل را حل کرد.

احمدی لاشکی بیان کرد: گزینش جایگاه و اهمیت خاص خود را دارد و ضروری است. در تمامی دنیا نیز برای هر شغلی شرایط و شاخص‌هایی تعریف شده که افراد باید واجد آنها باشند، بنابراین تندروی‌های بی‌مورد یا سهل‌انگاری در این فرآیند قابل قبول نیست.

{$sepehr_key_100353}

معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش‌وپرورش با اشاره به آزمون استخدامی اخیر تصریح کرد: در آزمون امسال، ۴۰ درصد نمره علمی و ۶۰ درصد مصاحبه در نظر گرفته شد. این روش مطلوب نیست و لازم است تأکید بیشتری بر نمره علمی صورت گیرد. پیشنهاد ما برای سال آینده این است که ۷۰ درصد از وزن به نمره علمی و ۳۰ درصد به مصاحبه اختصاص داده شود.

وی خاطرنشان کرد: با کاهش تأثیر مصاحبه و افزایش وزن نمره علمی، می‌توان میزان اعتراضات را به حداقل رساند و روند انتخاب معلمان را عادلانه‌تر کرد.

منبع: تسنیم