ایران جزو ۴ کشور برتر جهان در ضریب هوشی

رئیس فرهنگستان علوم جمهوری اسلامی ایران گفت: بر اساس مطالعات جهانی، ضریب هوشی ایرانیان جزو سه یا چهار کشور اول دنیاست.

کد خبر: ۴۰۷۲۹۰

تاریخ : ۲۷ فروردين ۱۴۰۵ - ۱۸:۰۶

نوشته

به گزارش شهرآرانیوز، محمدرضا مخبر دزفولی رئیس فرهنگستان علوم با استناد به مطالعات جهانی درباره ظرفیت‌های شناختی مردم ایران گفت: بر اساس مطالعات جهانی، ضریب هوشی ایرانیان جزو سه یا چهار کشور اول دنیاست. کشور‌هایی مانند کره جنوبی و چین در یک درجه بالاتر قرار دارند و یکی دو کشور اسکاندیناوی نیز در این رده هستند.

وی با اشاره به ارقام این پژوهش‌ها افزود: اگر اشتباه نکنم، میانگین ضریب هوشی در کشور اول حدود ۱۰۷ و برای ایران حدود ۱۰۵ تا ۱۰۶ ذکر شده است؛ یعنی فاصله بسیار کمی وجود دارد. این ظرفیت دانشی ارزشمندی است که باید از آن به‌خوبی استفاده کنیم.

{$sepehr_key_204676}

وی با تسلیت فقدان رهبر شهید انقلاب اسلامی اظهار داشت: امام شهید انقلاب، مقام معظم رهبری در دوره سی‌وچندساله رهبری خود، اهتمام ویژه‌ای به جریان علم کشور داشتند. به جرأت عرض می‌کنم در نگاه ایشان، حمایت از علم یک برنامه و طراحی کلان بود، نه صرفاً یک جمله.

وی با اشاره به دیدار‌های مستمر و پیگیرانه رهبر انقلاب با اقشار مختلف علمی افزود: جریانی که مستمراً از ناحیه ایشان برگزار می‌شد، دیدار با دانشجویان، اساتید و نخبگان بود. هر سال در ماه رمضان، دیدار‌های جداگانه‌ای با اساتید و دانشجویان برگزار می‌شد و دو تا سه ساعت وقت می‌گذاشتند تا حرف‌هایشان را بشنوند؛ حتی اگر این حرف‌ها گاهی تند بود یا بر علیه مسئولین مطرح می‌شد.

سه مقطع کلیدی در گفتمان علمی رهبر انقلاب

مخبر دزفولی با اشاره به سه مقطع مهم در بیانات رهبر شهید انقلاب درباره علم گفت: ایشان در مقاطع مختلف، کلمات و جملات کلیدی‌ای درباره علم بیان کردند که امروز با رسیدن به این نقطه، به عنوان یک کارشناس که از نزدیک این مسیر را دنبال کرده‌ام، معتقدم این دستاورد‌ها نتیجه برنامه‌ریزی و طراحی هوشمندانه ایشان است.

رئیس فرهنگستان علوم با مرور تحولات دهه اول انقلاب اسلامی خاطرنشان کرد: در دهه اول، با وجود جنگ تحمیلی و دوران انقلاب فرهنگی، دانشگاه‌ها در کانون توجه بودند. دانشگاه‌های ما در آن زمان نه استاد کافی داشتند، نه دانشجو، نه تجهیزات و نه امکانات. اما بلافاصله پس از پیروزی انقلاب، در سال ۱۳۵۹، ستاد انقلاب فرهنگی تشکیل شد و ایشان در رأس این شورا، پیشنهاد تأسیس شورای عالی انقلاب فرهنگی را به محضر امام راحل ارائه دادند.

وی با نقل قولی از امام خمینی (ره) افزود: امام راحل فرمودند: "آنچه پس از پایان جنگ مهم و حساس است، دانشگاه است. " رهبر شهید ما نیز از همان روز‌های اول تأکید داشتند که باید مسیر ورود جوانان و استعداد‌های علمی به نهاد علم، یعنی دانشگاه‌ها، فراهم شود.

مخبر دزفولی با ارائه آماری مقایسه‌ای از وضعیت دسترسی به آموزش عالی گفت: قبل از انقلاب، از هر ۲۰ نفر داوطلب ورود به دانشگاه، تنها یک نفر موفق به ورود می‌شد. اما امروز که با شما صحبت می‌کنم، از هر کمتر از دو نفر، یک نفر وارد دانشگاه می‌شود؛ به‌گونه‌ای که حتی با صندلی‌های خالی در دانشگاه‌ها مواجه هستیم.

وی با اشاره به فراز و نشیب‌های سال‌های مختلف تأکید کرد: البته این توسعه کمی، همراه با چالش‌هایی هم بوده که باید در فرصت‌های دیگر به آن پرداخت.

تأسیس دانشگاه تربیت مدرس: الگویی از توسعه کیفی

رئیس فرهنگستان علوم با اشاره به تأسیس دانشگاه تربیت مدرس در دوران ریاست‌جمهوری رهبر شهید انقلاب گفت: آن زمان برخی می‌پرسیدند چرا باید دانشگاه جدیدی تأسیس کنیم؟ اما امروز دانشگاه تربیت مدرس جزو پنج دانشگاه برتر کشور است و در سطح بین‌المللی نیز شناخته شده است. این نمونه‌ای از نگاه راهبردی و آینده‌نگرانه به توسعه علم بود.

مخبر دزفولی با اشاره به نقش رهبر شهید انقلاب در گسترش دسترسی به آموزش عالی گفت: تأسیس دانشگاه آزاد اسلامی با همراهی مرحوم آیت‌الله هاشمی رفسنجانی و برخی از عزیزان دیگر، با این هدف صورت گرفت که بسیاری از جوانان ما که امکان ورود به دانشگاه‌های دولتی را نداشتند، بتوانند در محیطی مناسب تربیت شوند.

وی افزود: موج ورود جوانان به دانشگاه که پس از انقلاب اتفاق افتاد، نیازمند زیرساخت‌های متناسب بود. ممکن است بپرسید مگر استاد داشتید؟ همان موقع طراحی شد که همزمان با توسعه دانشجو، استاد هم تربیت کنیم.

رشد ۲۵ برابری اعضای هیئت علمی: از ۵ هزار به ۱۰۰ هزار نفر

رئیس فرهنگستان علوم با ارائه آماری تکان‌دهنده از توسعه منابع انسانی دانشگاهی خاطرنشان کرد: در زمان پیروزی انقلاب، کشور بین ۴ تا ۵ هزار عضو هیئت علمی داشت. امروز که با شما صحبت می‌کنم، به لطف خدا و برنامه‌ریزی‌های صورت گرفته، به ۱۰۰ هزار عضو هیئت علمی رسیده‌ایم.

وی با تأکید بر واقع‌بینی در ارزیابی کیفیت‌ها تصریح کرد: طبیعتاً همه این ۱۰۰ هزار نفر هم‌تراز نیستند؛ همان‌طور که در غرب هم این‌طور نیست. استاد دانشگاه MIT با استاد یک دانشگاه درجه پنج تفاوت دارد. استاد دانشگاه تهران با استاد برخی دانشگاه‌های دیگر ما ممکن است متفاوت باشد. اما نکته مهم این است که این سیستم به‌گونه‌ای طراحی شد که بتواند هم استاد تربیت کند، هم دانشجو و هم سرفصل‌های رشته‌ها را متناسب با نیاز توسعه دهد.

پوشش کامل رشته‌های علمی جهان در دانشگاه‌های ایران

مخبر دزفولی با اشاره به تنوع رشته‌های دانشگاهی در کشور گفت: امروز با اطمینان و بر اساس اطلاعات موجود عرض می‌کنم که تقریباً تمام رشته‌هایی که در جریان‌ها و نهاد‌های علمی دنیا ارائه می‌شود، در دانشگاه‌های ایران نیز ارائه می‌شود. ممکن است رشته‌های جدید میان‌رشته‌ای دائماً در حال شکل‌گیری باشد، اما ما در این زمینه عقب نیستیم.

وی درباره کیفیت خروجی‌های دانشگاهی افزود: اگر غربی‌ها مدام فارغ‌التحصیلان دانشگاه‌های ما را جذب می‌کنند، به این دلیل است که این افراد کیفیت دارند. امروز شما استادی از دانشگاه تهران یا فارغ‌التحصیلی جوان از دانشگاه‌های درجه یک ما را پیدا کنید که دانشگاه‌های غرب با یک توصیه‌نامه ساده به او پذیرش ندهند.

منبع: فارس

{$sepehr_key_204675}