عظیمی راد: استخدام معلمان غیررسمی وارد فاز جدیدی شده است

سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس از تأمین ۲.۲ همت اعتبار در بودجه ۱۴۰۵ برای ساماندهی معلمان حق‌التدریس آزاد خبر داد و گفت: با پیگیری‌های انجام‌شده، فرآیند صدور کدهای استخدامی این نیروها در دستور کار قرار گرفته و پیشنهاد اختصاص سهمیه مشخصی از آزمون ماده ۲۸ به معلمان غیررسمی نیز مطرح شده است

کد خبر: ۴۱۱۴۴۰

تاریخ : ۱۲ ارديبهشت ۱۴۰۵ - ۱۲:۲۰

نوشته

به گزارش شهرآرانیوز؛ احسان عظیمی‌راد در خصوص ساماندهی معلمان غیررسمی، گفت: با تلاش کمیسیون آموزش، همراهی نمایندگان وزارت آموزش‌ و پرورش و شخص رئیس مجلس شورای اسلامی، توانستیم ۲.۲ همت اعتبار در بودجه سال ۱۴۰۵ برای قرارداد کار معین نیروهای حق‌التدریس آزاد اختصاص دهیم و نامه مربوط به صدور کدهای استخدامی این گروه از معلمان نیز ارسال شده است.

نماینده مردم مشهد و کلات با تأکید بر اینکه امیدواریم سازمان اداری و استخدامی کشور هرچه سریع‌تر کدهای استخدامی معلمان حق‌التدریس آزاد را صادر کند، ادامه داد: تعیین تکلیف این معلمان باید با استفاده از منابع پیش‌بینی‌شده در قانون بودجه و از محل منابع داخلی وزارت آموزش‌وپرورش هرچه سریع‌تر عملیاتی شود تا مشکلات این قشر برای همیشه برطرف شود.

معلمان غیررسمی؛ بازوان توانمند آموزش و پرورش در روزهای بحران کمبود نیرو

وی در ادامه با اشاره به ساماندهی سایر گروه‌های معلمان غیررسمی از جمله نیروهای نهضتی، طرح امین و پیش‌دبستانی، تصریح کرد: وزارت آموزش‌ و پرورش بارها اعلام کرده است که نیازی به جذب نیروی آزاد ندارد و تأمین نیروی انسانی خود را از طریق آزمون ماده ۲۸ و همچنین دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه شهید رجایی دنبال می‌کند. با این حال، معلمان غیررسمی طی سال‌های گذشته زحمات زیادی متحمل شده‌اند و در مقاطعی که کشور با کمبود نیروی آموزشی مواجه بوده، نقش مؤثری در تداوم آموزش ایفا کرده‌اند؛ بر همین اساس، تعیین تکلیف وضعیت این نیروها امری ضروری است.

پیشنهادی از سوی مجلس برای تعیین تکلیف معلمان غیررسمی

سخنگوی کمیسیون آموزش با اشاره به نشست اخیر خود با وزیر آموزش‌وپرورش برای تعیین تکلیف معلمان غیررسمی، افزود: وزارت آموزش‌ و پرورش برنامه‌ای برای جبران کمبود نیروی خود از طریق معلمان نهضتی، طرح امین و پیش‌دبستانی ندارد و بر اساس برنامه پیش‌بینی‌شده، بخشی از نیاز خود را از طریق آزمون ماده ۲۸ و دانشگاه فرهنگیان تأمین خواهد کرد. بنده در همان جلسه پیشنهاد دادم از ظرفیت آزمون ماده ۲۸، حدود ۲۰ درصد (کمتر یا بیشتر) با رایزنی از طریق سازمان اداری و استخدامی، به این گروه از معلمان اختصاص یابد.

سهمیه ۱۰ هزار نفری برای نیروهای باسابقه در استخدام‌های جدید

عظیمی‌راد ادامه داد: به‌عنوان مثال، اگر ۵۰ هزار ظرفیت برای استخدام پیش‌بینی شود، می‌توان حدود ۴۰ هزار کد استخدامی را برآورد کرد و درصد باقی مانده را به نیروهای غیررسمی اختصاص داد؛ به‌گونه‌ای که حداقل ۱۰ هزار نفر از این ظرفیت به این گروه تعلق گیرد.

استفاده از «جدول امتیازدهی»؛ راهکار مجلس برای توزیع عادلانه سهمیه‌ها

وی درباره نحوه توزیع این سهمیه میان گروه‌های مختلف، اظهار کرد: پیشنهاد می‌شود همانند سال گذشته، وزارت آموزش‌وپرورش بر اساس شیوه‌نامه مشخص، سهم هر گروه را تعیین کند. همچنین استفاده از جدول امتیازدهی تدوین‌ شده در سال گذشته می‌تواند به‌عنوان سازوکاری عادلانه و کارآمد برای اولویت‌بندی افراد مورد استفاده قرار گیرد.

سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس تأکید کرد: در صورت عدم استفاده از این روش، امکان طراحی سازوکارهای جایگزین از جمله برگزاری آزمون اختصاصی نیز وجود دارد که می‌تواند پس از بررسی کارشناسی اجرایی شود.

تلاش برای عبور از سد «بار مالی» و حل همیشگی پرونده معلمان غیررسمی

عظیمی راد در پایان خاطرنشان کرد: طرح ساماندهی معلمان غیررسمی از سال گذشته آماده و حتی در سامانه قانون‌گذاری مجلس بارگذاری شده بود، اما به دلیل بار مالی چندین مرتبه از دستور کار خارج شد. امیدواریم با تعیین تکلیف معلمان حق‌التدریس آزاد، بخشی از بار مالی این موضوع کاهش یابد تا در سال جدید، این طرح مجدداً در مسیر بررسی و تصویب در مجلس قرار گیرد و مسئله این گروه از معلمان برای همیشه حل شود.

{$sepehr_key_209142}