وزیر علوم میهمان فراکسیون دانشگاهیان، آموزش عالی و آینده‌پژوهی مجلس شورای اسلامی

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با تاکید بر اینکه دانشگاه‌ها برای دوران پساجنگ آماده می‌شوند، گفت: وزارت علوم از میانه جنگ سیاست‌گذاری جدیدی را در حوزه آموزش، پژوهش و فناوری آغاز کرده تا دانشگاه‌ها متناسب با نیازها و اولویت‌های جدید کشور حرکت کنند.

کد خبر: ۴۱۵۵۵۶

تاریخ : ۲۸ ارديبهشت ۱۴۰۵ - ۰۹:۵۴

نوشته

به گزارش شهرآرانیوز؛ حسین سیمایی‌صراف در نشست هم‌اندیشی و بررسی مسائل آموزش عالی با حضور اعضای فراکسیون دانشگاهیان، آموزش عالی و آینده‌پژوهی مجلس شورای اسلامی و مسئولان وزارت علوم، گفت: باید قدر نعمت دانشگاه، علم و فناوری را بدانیم. امروز دانشگاه مستقیماً در تاب‌آوری کشور نقش دارد؛ از مدیریت انرژی، نفت، گاز، پتروشیمی و فولاد گرفته تا فناوری‌های دفاعی و موشک‌های نقطه‌زن، همه محصول فکر، دانش و تلاش دانشگاهیان است. در دوران کرونا نیز همین دانشگاه‌ها و دانشمندان بودند که کشور را نجات دادند.

وزیرعلوم، تحقیقات و فناوری افزود: امروز کشورهای منطقه، به‌ویژه حاشیه خلیج فارس، چشم به نیروی انسانی متخصص ایران دوخته‌اند و بسیاری از این نیروها محصول دانشگاه‌های کشور هستند. ما نباید سرمایه انسانی و علمی خود را دست‌کم بگیریم.

وی با اشاره به مطالبات نمایندگان درباره نقش دانشگاه در حل مسائل کشور تصریح کرد: دانشگاه در صحنه است، اما گاهی به حرف آنان گوش داده نمی‌شود. هزاران پایان‌نامه و رساله دکتری درباره مسائل کشور تولید شده و دانشگاه برای بسیاری از مشکلات نسخه علمی دارد، اما مسئله اصلی اجرا و بهره‌گیری از این ظرفیت‌هاست.

برای رشد نوآوری و فناوری باید سرمایه‌گذاری واقعی در ارتباط دانشگاه و صنعت شکل بگیرد

سیمایی‌صراف درباره ارتباط دانشگاه و صنعت گفت: در کشورهای پیشرفته، صنعت سفارش و سرمایه را به دانشگاه می‌آورد و دانشگاه‌ها مسئله صنعت را حل می‌کنند. اگر بخواهیم نوآوری و فناوری رشد کند، باید سرمایه‌گذاری واقعی در ارتباط دانشگاه و صنعت شکل بگیرد.

وزیر علوم همچنین درباره افزایش حقوق اعضای هیات علمی و کارکنان دانشگاه‌ها اظهار کرد: همه نمایندگان اصل بهبود معیشت دانشگاهیان را تأیید کردند و بحث‌ها بیشتر درباره نحوه اجرا بود. ما ابتدا افزایش حقوق کارکنان را آغاز کردیم و حتی احکام آن نیز صادر و پرداخت شد، اما سازمان اداری و استخدامی نسبت به نحوه پرداخت ایراداتی وارد کرد. با این حال همچنان پیگیر حقوق کارکنان و اعضای هیات علمی هستیم.

سیمایی صراف با اشاره به مساله مهاجرت نخبگان افزود: بخش مهمی از مهاجرت‌ها اقتصادی است. وقتی دانشگاه نتواند حداقل معیشت استاد و پژوهشگر را تأمین کند، طبیعی است که نیروی انسانی جذب بخش خصوصی یا خارج از کشور شود. امروز حفظ سرمایه انسانی یکی از مهم‌ترین مسائل کشور است. یکی از اقدامات مهم وزارت علوم، فعال‌سازی دیپلماسی علمی بود. توانستیم ظرف ۴۸ ساعت محکومیت حمله به مراکز علمی و آموزشی ایران را از یونسکو دریافت کنیم که اقدام کوچکی نبود. این مسئله با مستندسازی دقیق و پیگیری مستمر انجام شد و نقش مهمی در جهت‌دهی افکار عمومی جهانی نسبت به مظلومیت مردم ایران داشت.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری درباره شرایط آموزشی دانشجویان نیز گفت: در دوران جنگ تلاش کردیم مقررات آموزشی را متناسب با شرایط جدید تنظیم کنیم و برای دانشجویان ارفاق‌هایی در نظر بگیریم. برای مثال، حذف کامل مقاله مطرح نبود، بلکه برای دانشجویانی که به دلیل محدودیت‌های ارتباطی و اینترنتی امکان تکمیل فرآیند داوری مقالات خود را نداشتند، مهلت و فرصت بیشتری در نظر گرفته شد تا بتوانند از پایان‌نامه خود دفاع کنند.

وی در ادامه تأکید کرد: امروز دو مسئله اصلی پیش روی دانشگاه‌ها قرار دارد؛ نخست اینکه دانشگاه در جنگ چه نقشی ایفا کرده و دوم اینکه در دوران پساجنگ چه برنامه‌ای خواهد داشت. وزارت علوم از میانه جنگ سیاست‌گذاری جدیدی را در حوزه آموزش، پژوهش و فناوری آغاز کرده تا دانشگاه‌ها متناسب با نیازها و اولویت‌های جدید کشور حرکت کنند و در مسیر حل مسائل ملی نقش‌آفرینی بیشتری داشته باشند.

جنایتی که علیه دانش آموزان و دانشگاهیان در جنگ اخیر صورت گرفت از حافظه ملت ایران پاک نخواهد شد

علیرضامنادی سفیدان در این نشست درباره جنایاتی که علیه دانش‌آموزان، مدارس و مراکز آموزشی در جنگ اخبر صورت گرفت، از حافظه تاریخی ملت ایران پاک نخواهد شد و جامعه جهانی باید نسبت به این اقدامات ضدبشری پاسخگو باشد. برهمین اساس در این نشست از اقدام وزیر علوم در مکاتبه با یونسکو درباره جنایات صورت‌گرفته علیه دانش‌آموزان و مراکز آموزشی کشور در جنگ رمضان قدردانی شد.

رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با اشاره به برخی دانشگاه‌های کشور که در جریان حملات اخیر آسیب دیده‌اند، افزود: تعدادی از مراکز علمی و دانشگاهی کشور دچار خسارت شدند و لازم است روند بازسازی، تجهیز و ارتقای زیرساخت‌های آموزشی و پژوهشی با سرعت بیشتری دنبال شود؛ به‌ویژه در حوزه هوش مصنوعی که امروز به یکی از اولویت‌های مهم آموزش عالی تبدیل شده است.

حفظ سرمایه انسانی کشور بدون توجه به منزلت و معیشت دانشگاهیان ممکن نیست

نماینده مردم تبریز، آذرشهر و اسکو در مجلس با اشاره به دغدغه‌های معیشتی جامعه دانشگاهی اظهار کرد: در ماه‌های اخیر اعتراضات گسترده‌ای از سوی کارکنان آموزش عالی و همچنین اعضای هیات علمی درباره نحوه افزایش حقوق‌ها مطرح شده است. مجلس همواره حامی ارتقای وضعیت معیشتی اساتید و کارکنان دانشگاه‌ها بوده و معتقد است حفظ سرمایه انسانی کشور بدون توجه به منزلت و معیشت دانشگاهیان ممکن نیست.

منادی سفیدان با اشاره به برخی ناهماهنگی‌ها در اجرای افزایش حقوق اعضای هیات علمی گفت: تصمیمات مرتبط با حقوق و مزایای اساتید باید با دقت، ثبات و نگاه کارشناسی اجرا شود؛ چراکه هرگونه بی‌ثباتی در این حوزه می‌تواند آثار منفی در فضای علمی و دانشگاهی کشور به همراه داشته باشد.

وی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به اهمیت جایگاه دانشمندان در اقتدار کشور تأکید کرد: هر جامعه‌ای که اهل علم، نخبگان و دانشمندان خود را تکریم نکند، در مسیر تضعیف سرمایه انسانی قرار می‌گیرد و اقتدار واقعی کشورها در گرو توجه به دانشگاه، استاد و تولید علم است.

منادی سفیدان با اشاره به موضوع آیین‌نامه ارتقای اعضای هیات علمی خاطرنشان کرد: انتظار می‌رود وزارت علوم با همکاری مجلس هرچه سریع‌تر فرآیند نهایی‌سازی آیین‌نامه ارتقای اعضای هیات علمی را به سرانجام برساند تا بخشی از مطالبات جامعه دانشگاهی پاسخ داده شود.

رییس کمیسیون آموزش ادامه داد: دانشگاه‌ها هرچه سریع‌تر به شرایط عادی و آموزش حضوری بازگردند و امتحانات نیز به‌صورت حضوری برگزار شود تا افت کیفیتی که در اثر شرایط جنگی و تحمیل‌های دشمن به نظام آموزش عالی وارد شد جبران شود.

وی تأکید کرد: امروز نقش دانشگاه‌ها در توسعه کشور بیش از هر زمان دیگری ملموس است؛ از فناوری‌های پیشرفته دفاعی و موشک‌های نقطه‌زن گرفته تا مدیریت بحران‌ها و مقابله با بیماری‌ها، همه حاصل تلاش دانشمندان، اساتید و جامعه دانشگاهی کشور است. دانشگاه در خط مقدم جنگ علمی قرار دارد و اهمیت آن برای آینده کشور کاملاً روشن و تعیین‌کننده است.

مطالبات معیشتی کارمندان، معلمان و پرستاران مورد توجه قرار گیرد

همچنین حمیدرضا حاجی‌بابایی نایب‌رئیس مجلس شورای اسلامی در این نشست با بیان اینکه دانشگاه‌ها باید ویترین جامعه و قله بلند پیشرفت کشور در همه عرصه‌ها باشند، گفت: دانشگاه‌های ما باید نماینده شایسته ۹۰ میلیون ایرانی باشند؛ مردمی که در صحنه‌های مختلف از نظام جمهوری اسلامی دفاع می‌کنند و انتظار دارند دانشگاه نیز همگام با این ظرفیت اجتماعی حرکت کنند.

نایب‌رئیس مجلس شورای اسلامی با تأکید بر ضرورت صیانت از جایگاه دانشگاه‌ها اظهار کرد: نباید برخی دیدگاه‌ها یا اظهارنظرهای فردی و مقطعی به کل جامعه دانشگاهی تعمیم داده شود و چهره دانشگاه‌ها مخدوش شود. دانشگاه سرمایه ملی کشور است و باید مراقبت کنیم که جایگاه آن در افکار عمومی آسیب نبیند.

حاجی‌بابایی با اشاره به مطالبات معیشتی اقشار مختلف تصریح کرد: هیچ‌کس مخالف افزایش حقوق نیست، اما این موضوع باید با مدیریت، برنامه‌ریزی و نگاه عادلانه دنبال شود تا همه اقشار از جمله اعضای هیئت علمی، کارمندان، معلمان و پرستاران مورد توجه قرار گیرند.

وی در ادامه با اشاره به اهداف برنامه‌های توسعه‌ای کشور گفت: در برنامه ششم توسعه موضوع کاربست علم و تبدیل تولید علم به تولید ثروت مطرح شد، اما آن‌گونه که باید به آن پرداخته نشد. امروز در شرایط پساجنگ، دانشگاه‌ها باید برای آینده کشور برنامه‌ریزی کنند تا نظام آموزش عالی متناسب با نیازها و مطالبات ملت ایران بازطراحی شود.

باید از گسترش بی‌رویه دانشگاه‌ها جلوگیری شود

حاجی بابایی افزود: باید از گسترش بی‌رویه دانشگاه‌ها جلوگیری شود و به سمت ارتقای کیفیت حرکت کنیم. امروز نظام آموزش عالی نیازمند ساماندهی جدی است تا کمیت به کیفیت تبدیل شده و دانشگاه‌ها متناسب با جایگاه و اقتدار جمهوری اسلامی ایران بازتعریف شوند.

وی با بیان اینکه در شرایط فعلی ضرورتی ندارد همه کلاس‌ها به‌صورت مجازی برگزار شود، تصریح کرد: کلاس‌های کم‌جمعیت می‌توانند به‌راحتی به‌صورت حضوری تشکیل شوند و دانشگاه نباید دچار تعطیلی یا رکود شود. البته در موارد ضروری می‌توان از آموزش مجازی استفاده کرد، اما لازم است در این زمینه تعریف دقیق و مشترکی وجود داشته باشد.

نماینده مردم همدان و فامنین در مجلس شورای اسلامی با تاکید بر اینکه نخبگان کشور باید عصاره فضایل ملت ایران باشند و دانشگاه‌ها نیز در نگاه مردم، معتبر، اثرگذار و امیدآفرین باقی بمانند، گفت: نباید اجازه داد برخی رفتارها یا اظهارنظرهای محدود، تصویر دانشگاه را در افکار عمومی خدشه‌دار کند.