وزیر فرهنگ و ارشاد در بازدید از مدرسه علمیه حضرت مهدی (عج):

حوزه مشهد باید از شهر‌های مختلف جذب طلبه کند

کد خبر: ۵۴۴۴

تاریخ : ۳۱ شهريور ۱۳۹۸ - ۰۰:۵۲

نوشته

وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی در سفر خود به مشهد، از مدرسه علمیه حضرت مهدی (عج) بازدید کرد.
بــــه گزارش شهرآرامحله، در ابتدای این دیدار حجت‌الاسلام‌والمسلمین نظافت یزدی، با اشاره به فعالیت شانزده ساله مدارس علمیه حضرت مهدی(عج) گفت: از سال 82 با پذیرش حدود 20طلبه در طبقه فوقانی مسجد فقیه سبزواری فعالیت خود را آغاز کردیم که پس از 3سال به دعوت حجت‌الاسلام‌والمسلمین امامی، مؤسس مدرسه علمیه حضرت مهدی(عج) به مکان کنونی در المهدی غربی 19 نقل‌مکان کردیم.وی درباره فعالیت‌های تربیتی مدارس در قالب «حوزه پاره‌وقت» بیان کرد: از سال 1391 با تأسیس مؤسسه علمی تربیتی «الهدی» ویژه خواهران معارف آموز و همچنین مؤسسه علمی تربیتی «الهادی» ویژه برادران، فعالیت تربیتی خود را منحصر به طلاب نکردیم و سعی کردیم برای هر فردی با سنین مختلف که علاقه به فراگیری علوم دینی دارد زمینه آن را فراهم کنیم.این استاد حوزه بابیان دیگر اظهار داشت: ما با این فعالیت‌ها در حوزه را به روی مردم باز کردیم؛ البته امکانات فعلی ما جواب‌گوی تقاضای زیاد مخاطبان نیست. طرح‌های تربیتی بسیار و کمبود فضا و امکانات موجب شد تا یک برنامه توسعه در قالب مجتمع عظیم تربیتی آموزشی در نظر بگیریم که زمینی به مساحت 5هکتار در خیابان رسالت شمالی فراهم شد. ما نیز اقدامات اولیه شروع این حرکت بزرگ که در جهان تشیع مجتمعی چندمنظوره با این جامعیت هنوز ساخته نشده را آغاز کنیم؛ این طرح بر مبنای وقف و با کمک‌های مردمی ساخته خواهد شد.دکتر صالحی نیز ضمن تقدیر از فعالیت‌های این مدارس گفت: یکی از توفیقات شما این بوده که خدا لطف کرده پای یک کار ایستاده‌اید و این (استقامت) از اخلاق الهی است که خدا به این صبر شما هم برکت می‌دهد. شما باوجود زمینه‌های دیگری که برای شما بود، به این کار تربیت طلاب صبر و استقامت داشته‌اید؛ این از حسنات و باقیات الصالحات شما خواهد بود.وی با اشاره به فعالیت‌های پدر بزرگوارشان، مرحوم آیت‌ا... سید حسن صالحی در دوران پیش از انقلاب در مشهد خاطرنشان کرد: مرحوم پدرم در آن زمان مدلی از حوزه پاره‌وقت را در مهدیه مشهد اجرا کردند.
وی افزود: پس از شهریور 1320 که اقبال زیادی به حوزه‌ به وجود آمد، امکان آن نبود که تمام متقاضی‌ها طلبه شوند؛ حوزه پاره‌وقت نیز از همان دوران آغاز شد و موجب شد نوع طلبه‌های پاره‌وقت زیاد شوند.
صالحی با اشاره به افرادی همچون شهید آستانه‌پرست که از خروجی‌های حوزه‌های پاره‌وقت بودند گفت: ارتباط پدرم با مهدیه از طریق همین حوزه پاره‌وقت بود. شب‌ها پس از نماز مغرب تا ساعت 10شب در مهدیه درس می‌گفتند و بخش زیادی از ارتباطات اجتماعی پدرم از همین‌جا شکل گرفت. این تجربه‌ خوبی بود که مشهد در آن زمان داشت.وی افزود: دانشجویان، فرهنگیان و بازاریان و امثال این مشاغل از متقاضیان این مدل حوزه پاره‌وقت بودند که نشان داد مدل خوبی است؛ خروجی تجربه‌های پیشین مهدیه در دهه‌های 20 و 30 گروه‌های مختلفی شدند که در دهه 50 ظهور کردند و این‌ها یک بنیه مذهبی و مکتبی برای مشهد بود که محصول حوزه پاره‌وقت سابق بودند.دکتر صالحی با اشاره به پروژه توسعه این مدارس و ضرورت پذیرش طلبه از سراسر کشور بیان کرد: حوزه مشهد سابقاً از همه‌جا طلبه داشته است، خود من وقتی به شهرهای مختلف می‌روم از شمال، جنوب و دیگر شهرها، افرادی می‌آیند و می‌گویند من شاگرد پدر شما بودم، همین نگاه در این طرح پروژه مجتمع تربیتی آموزشی حضرت مهدی(عج) و طرح‌های مشابه هست که باید بتواند جذب استان‌های دیگر را در اهتمام کار قرار بدهد.ایشان با تبیین ضرورت پیگیری مدلی که به تربیت و پیدایش افراد اخلاقی و درنهایت مرجع اخلاقی جامعه و طلاب بینجامد، افزود: بخش دیگر، حوزه‌های اخلاقی است که نیاز به گروه مرجع اخلاقی است. لذا بحث‌های اخلاقی از مباحثی است که شما توجه داشته‌اید و دارید. مسئله دیگر این حوزه ارتباطات و تعاملات اجتماعی است که در تربیت جامع شما موردتوجه بوده است. این مدل اهمیت پیدا می‌کند چراکه فضای اجتماعی، بسیار سیال شده است. الگوی حوزه در تربیت جامع، با کتاب تربیتی شما (کتاب الگوی تربیت جامع طلاب) در حال شکل‌گیری است.