داستان، دریچه‌ای به دنیای کودک

کد خبر: ۶۵۴۱

تاریخ : ۱۶ مهر ۱۳۹۸ - ۰۸:۳۵

نوشته

لیلا خیامی | از همان آغازین دوره ای که مسن تر ها در دل غار های سنگی شروع به قصه خوانی کردند و قصه پشت قصه گفتند و گفتند تا شب های طولانی را به صبح برسانند، کودکان در صف اول شنوندگان قصه ها بودند. می شنیدند و با دل و جان تصویر های نقش شده بردیواره های غار را در ذهنشان ثبت می کردند و همراه قصه ها به دنیای خیال و رؤیا پر می کشیدند، دنیایی که از غار تاریک و سنگی شان بسی زیبا تر و بهتر بود. و دنیای داستان های کودکان این چنین آغاز شد و طی قرن ها به پیش رفت و همراه اسطوره ها و پهلوانان پر و بال گرفت و بزرگ و بزرگ تر شد.
بی شک کودکان همواره و در تمام دوره های تاریخ شیفته شنیدن داستان بوده اند. فرقی نداشته‌است که این داستان بر زبان پیران و مادربزرگ ها جاری شده باشد یا از دل کتاب های پر از تصویر و رنگ بیرون آمده باشد. هر جمله ای هرچند کوتاه اگر همراه خیال های کودکانه باشد کودکان را شیفته خود می کند. این را نویسندگان کتاب های کودکان به خوبی دریافته اند و امروزه تلاش می کنند تا هر چه بیشتر با این دنیای خیالی مرتبط شوند و به درک بهتری از کودکان و خواسته هایشان برسند، درک اینکه کودکان به دنبال چه هستند و چه چیزی می تواند آن ها را به خود مشغول کند و لبخند بر لب هایشان بنشاند. خوشبختانه در دهه اخیر شاهد چاپ مجموعه داستان های بسیار ارزشمندی از نویسندگان بزرگ کودکان بوده ایم.
داستان هایی که در آن ها نویسنده نه تنها کودکان را دریافته بلکه خود در صف کودکان و دوشادوش آن ها ایستاده و دنیا را از چشم آن ها نظاره گر بوده است. از این جمله می توان به آثار ارزشمند شکوه قاسم نیا، سوسن طاقدیس، فریبا کلهر، سرور کتبی و شهرام شفیعی، نویسنده طنزپرداز کودکان و نوجوانان، اشاره کرد. آثاری که نه تنها کودکان را مجذوب خود کرده بلکه چنان در روح و جان آن ها نشسته است که وقتی شروع به خواندن کتاب ها می کنند به سختی می توان کتاب را از دستشان گرفت.
داستان های ترجمه هم این روزها روند بسیار خوبی را طی می کنند و در بینشان می توان آثار ارزشمندی مشاهده کرد. البته اگر آثار بازاری و نازل که بخش بزرگی از بازار کتاب کودکان را اشغال کرده اند اجازه دیده شدن به آن ها بدهند. به هر حال در این روزگار کتاب داستان خوب و ارزشمند برای کودکان بسیار است، فقط به قول معروف اهل فن می خواهد که بتواند آن ها را از آثار سطح پایین جدا کند و در دسترس کودکان قرار بدهد و این همان مسئله اصلی و نگران کننده است، اینکه متأسفانه اکثر بزرگ تر های گرامی قدرت تشخیص بین این آثار را ندارند و بدون هیچ شناختی فقط با ورق زدنی چندثانیه ای و نگاهی به تصاویر کتاب آن را مناسب یا نامناسب برای کودکانشان تشخیص می دهند و برای این نگرانی باید کاری کرد. باید راهی پیش روی بزرگ ترها گذاشت تا بتوانند انتخاب بهتر و ارزشمند تری داشته باشند، تا به این شناخت برسند که به جای توجه به ظاهر کتاب به شناسنامه آن مراجعه کنند و بتوانند آثاری خوب را از نویسندگان مطرح و ناشران تراز اول انتخاب
کنند. به امید اینکه این شناخت و آگاهی روز به روز همه گیر تر شود و انگشتان کوچک کودکان بیشتر و بیشتر صفحات کتاب های خوب و ارزشمند را نوازش کنند.