دومین شکست تیم ملی فوتبال زنان ایران در جام ملت‌های آسیا والدین بخوانند| نقش مؤثر گفت‌وگوی والدین با کودکان در شرایط بحرانی بررسی نقش زنان در شکوفایی ادبیات جهاد و مقاومت| پرداختن به حضور بانوان در بطن جنگ تحمیلی، ضرورتی تاریخی و فرهنگی است دیدار مشهدی‌ها با فولاد در بندرعباس لغو شد| وضعیت نامشخص ۳ هفته پایانی لیگ‌برتر فوتسال بانوان سلیمی: مدیریت شهری، خود را مهیای میزبانی از هموطنان کرده است بانوی تکواندوکار ایران امدادگر شد آنچه باید از انقلاب اسلامی بدانیم و مادرانه منتقل کنیم خاله شادونه: فرشته‌های کوچک و معصوم میناب، شهادت را بخش کردند تغذیه مناسب، نوعی خط دفاعی فعال در برابر اثرات مخرب استرس بررسی دیدگاه رهبر شهید نسبت به خانواده و امور پیرامون آن| زنان، سازندگان پایه‌های اصلی تمدن یک جامعه هستند درباره کتاب «زن و بازیابی هویت حقیقی» چه می‌دانید؟ کیف خونین کودک شهید مدرسه میناب، پرچم دانش و عزت نسل فردای ایران نام کودکان مظلوم شجره طیبه میناب به ناگویا می‌رود| ورزش، بهترین عرصه برای انتقال پیام بین کشورها جزئیاتی بیشتر از نحوه مراقبت از زنان باردار در شرایط جنگی + اینفوگرافی درباره «زهرا محدثی‌خراسانی» بانویی از نسل شاعران متعهد شعر آیینی کشور چگونه سلامت روان فرزندانمان را تضمین کنیم؟ | لزوم اهمیت به سلامت روان در شرایط بحران
سرخط خبرها
کلاس‌های فوق‌برنامه؛ راهی به سوی نبوغ یا دامی از جنس مُد؟

کلاس‌های فوق‌برنامه؛ راهی به سوی نبوغ یا دامی از جنس مُد؟

  • کد خبر: ۳۵۵۵۲۹
  • ۱۰ شهريور ۱۴۰۴ - ۱۶:۵۴
کلاس‌های فوق‌برنامه، معضلی دوگانه برای والدین و کودکان شده است. سرمایه‌گذاری پرهزینه در مسیری که به جای نبوغ، اغلب به دلزدگی و فشار روانی ختم می‌شود. آیا واقعاً داریم بچه‌ها را می‌سازیم یا فقط قربانی چشم‌وهم‌چشمی والدین می‌شوند؟

به گزارش شهرآرانیوز، خیلی از والدین از روی دلسوزی و تحت تاثیر اطرافیان، بچه‌ها رو چندین کلاس آموزشی و مهارت‌افزایی ثبت‌نام میکنن با این تصور که دارن روی آینده‌شون سرمایه‌گذاری می‌کنن؛ اما چرا اغلب این کلاس‌ها نصفه و نیمه رها میشه و بچه‌ها ممکنه حتی با جمله‌هایی مثل: «این همه خرجت کردیم، چیشد؟» رو‌به‌رو بشن.

گاهی دلیل حضور بچه‌ تو این کلاس‌ها علاقه‌ خودشون نیست، بلکه چشم‌وهم‌چشمی والدینه که برای رقابت با دیگران، بچه رو به چندین آموزشگاه می‌فرستن؛ بنابراین بیشتر از اینکه سرمایه‌گذاری باشه تبدیل میشه به «نمایش»؛ در این صورت کودک هم زیر فشار مقایسه رشد نمی‌کنه و انرژیش هدر میره.

وقتی مهارت‌ها بر اساس علاقه‌ شخصی والدین انتخاب میشن، بچه نه اشتیاقی داره نه انگیزه‌ای برای ادامه دادن. شاید اولش همراهی کنه، اما دل‌بستگی پیدا نمی‌کنه. در نتیجه خیلی از مهارت‌ها بعد از چند ماه نیمه‌کاره رها می‌شن و سرمایه‌ مالی هم جای اشتباهی هدر میره.

از طرفی وقتی کل فراغت بچه‌ها تو کلاس‌های آموزشی بگذره، فرصت نفس کشیدن براش نمی‌مونه. خستگی و استرس جای لذت یادگیری رو می‌گیره. کم‌کم حس می‌کنه هیچ‌وقت کافی نیست و به‌جای رشد، دچار دلزدگی میشه.

باید یادمون باشه که بچه‌ها ظرفیت جسمی و ذهنی محدودی دارن و استراحت و بازی یکی از نیازهاشونه. وقتی کل هفته رو با کلاس‌های متعدد پر می‌کنیم، مسیر طبیعی رشدش رو مختل می‌کنیم. سرمایه‌گذاری واقعی یعنی یادگیری، بازی و روابط سالم در کنار هم.

هر کودک دنیای منحصر به خودش رو داره. سرمایه‌گذاری واقعی یعنی کشف همین دنیا؛ یعنی شناخت علاقه و استعدادهای واقعی‌ش. پس قرار گرفتن تو یک مسیر درست، بسیار اثرگذارتر از ده‌ها کلاسیه که به اشتباه و فقط برای پر کردن وقت خالی بچه‌ها انتخاب شدن.

فراموش نکنید که حتی یک فرد بالغ هم، همیشه مسیرش رو کاملا بی عیب و نقص طی نمیکنه؛ بنابراین حتی اگر بچه‌ها چیزی از یک کلاس آموزشی یاد نگرفتن نباید سرزنش بشنون؛ چون چیزهای مهم‌تری رو تجربه کردن، مثل تعامل، دوستی و حضور در اجتماع.

منبع: تبیان

ارسال نظرات
دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تائید توسط شهرآرانیوز در سایت منتشر خواهد شد.
نظراتی که حاوی توهین و افترا باشد منتشر نخواهد شد.