ویدئو | مادرانه | روایتی از دلتنگی مادران شهدا | شهید سید احمد مقدم انجام یک دیدار دوستانه و تدارکاتی میان تیم ملی والیبال زنان ایران و استرالیا عضویت حدود ۵۰۰ نفر از سمن‌های مردم نهاد در شبکه ارتباطی سازمان‌های غیردولتی زنان وجود حدود ۶.۵ میلیون زن سرپرست خانوار در کشور | بانوان از بهزیستی چه خدماتی دریافت می‌کنند؟ شناسایی شیوع چشمگیر کمبود ویتامین D در میان مادران باردار نیشابور سهم زنان جهان از مشاغل پردرآمد چقدر است؟ چگونه با دختران با کرامت رفتار کنیم؟ طرز تهیه عدسی؛ یک شام مقوی، ساده و کم‌هزینه آغاز فصل جدید لیگ برتر فوتسال زنان از ۱۷ مهر ۱۴۰۵ نگاهی به چالش زایمان طبیعی و سزارین در کشور | کاهش ۱۰ برابری مرگ‌ومیر مادران یک دستاورد غیرقابل انکار است مرحله نهایی رقابت‌های انتخابی تیم ملی اسکواش بانوان برگزار شد | حضور باران محمدپور در ترکیب تیم ملی ارومیه؛ میزبان اولین رقابت روئینگ قهرمانی دختران جوان کشور تکرار افتخارآفرینی دختران بسکتبالیست خراسانی در لیگ ملت‌های آسیا | تیم ملی مدال برنز گرفت سهم ۳۶ درصدی زنان از  پست‌های مدیریتی خراسان رضوی آغاز سومین اردوی آماده‌سازی تیم ملی فوتسال زنان در رده جوانان از امروز (دوشنبه ۲۶ مرداد ۱۴۰۵) ریشه بگو‌مگو‌های تمام‌نشدنی میان زوجین در زندگی مشترک‌شان چیست؟ سردرگمی مادران جوان در هدایت فضای مجازی برای بهبود در فرزندپروری | راهکار چیست؟ هوش مصنوعی و تحول دوگانه در بازار کار زنان ضمانت کمیته امداد کشور از وام‌های قرض‌الحسنه اشتغال زنان تحت پوشش این سازمان
سرخط خبرها
استفاده از روش‌های نوین آموزشی و اثرگذاری آن در تحصیل بهتر دانش آموزان

استفاده از روش‌های نوین آموزشی و اثرگذاری آن در تحصیل بهتر دانش آموزان

  • کد خبر: ۳۶۰۶۸۰
  • ۰۲ مهر ۱۴۰۴ - ۰۶:۰۵
به گفته یک متخصص روانشناسی بالینی، استفاده از روش‌های نوین آموزشی برای ایجاد اشتیاق، خلاقیت و لذت کشف در کودکان در مقطع ابتدایی بسیار اثرگذار است و باعث پیشرفت تحصیلی آنها می‌شود.

به گزارش شهرآرانیوز؛ پگاه فرخ زاد با اشاره به اینکه انگیزه موتور محرک یادگیری است، گفت: کودکی که انگیزه داشته باشد نه تنها در فرآیند یادگیری فعال‌تر می‌شود بلکه از آن لذت می‌برد.

وی با اشاره به اهمیت انگیزه در یادگیری کودکان بر تاثیر روش‌های نوین آموزشی برای ایجاد اشتیاق، خلاقیت و لذت کشف در این گروه سنی و نقش آن بر پیشرفت تحصیلی تاکید کرد.

این متخصص روانشناسی بالینی افزود: در خصوص مقایسه روش‌های نوین و سنتی یادگیری کودکان بیان کرد: در روش‌های سنتی معمولا آموزش بر پایه سخنرانی معلم و تکرار مطالب است که کودک در این روش نقش نسبتا منفعلی دارد در نتیجه باعث می‌شود یادگیری کسل کننده باشد.

فرخ زاد ادامه داد: در روش‌های سنتی، چون کمتر به علاقه و سبک یادگیری کودک توجه می‌شود انگیزه درونی او نیز کاهش می‌یابد، اما در روش‌های نوین کودک در مرکز فرآیند یادگیری قرار می‌گیرد.

وی اضافه کرد: ویژگی‌های روش‌های نوین شامل یادگیری مشارکتی، استفاده از فناوری‌های آموزشی، بازی محور بودن و پروژه محور بودن است و به جای اینکه کودک فقط شنونده باشد فعالانه در حال یادگیری است.

منبع: ایرنا

ارسال نظرات
دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تائید توسط شهرآرانیوز در سایت منتشر خواهد شد.
نظراتی که حاوی توهین و افترا باشد منتشر نخواهد شد.