برگزاری اولین اردوی ارزیابی تیم ملی تنیس دختران کمتر از ۱۶ سال کشور تهیه و تدارک افطاری، فرصتی برای با هم بودن والدین و فرزندان| سبزی خوردن، یادآور باغچه‌های مادربزرگ‌هاست ورود فرزندان زنان سرپرست خانوار به مدارس تیزهوشان در تهران سرعت می‌گیرد بهره‌برداری از نخستین مرکز نوآوری صنایع دستی و خلاق بانوان در اصفهان| مکانی که هنر و اقتصاد را بهم پیوند می‌دهد آیا می‌توان تولد زودرس را پیش‌بینی کرد؟ بازنگری قانون مهریه در مجلس در مسیر نهایی شدن| نهاد خانواده با حمایت‌های قانونی، تقویت می‌شود پخش برنامه «دختر ایران» از رادیو صبا| زنان تأثیرگذار و موفق در عرصه‌های مختلف معرفی می‌شوند خانه داری| با اشتباهات بسیار خطرناک در خانه تکانی بیشتر آشنا شویم برد صدرنشین‌های جدول در هفته یازدهم لیگ برتر هندبال بانوان آخرین سهمیه پلی‌آف والیبال زنان به کدام تیم می‌رسد؟ آزادی ۱۱۰ مادر زندانی جرایم غیرعمد در مرحله جدید طرح «نذر امام» آغاز مرحله جدید اردوی انتخابی تیم ملی فوتسال بانوان از امروز (۳۰ بهمن ماه ۱۴۰۴) دل تنگ آن سحر‌های دور تحلیلی بر تعیین سقف ۳۷۰ هزار میلیارد تومانی وام‌های ازدواج و فرزندآوری| آیا روند پرداخت به متقاضیان، سرعت می‌گیرد؟ چگونه والدین می‌توانند از کودکان در برابر فضای مجازی محافظت کنند؟ آشنایی با راهکار‌هایی برای صرفه‌جویی و مصرف بهینه آب به ویژه در ایام خانه‌تکانی کاهش اضطراب و افسردگی با کتاب‌درمانی هفته هجدهم لیگ‌برتر فوتسال زنان فردا برگزار می‌شود| مشهدی‌ها در مسیر کرمان روایت زنانه از زندگی گروهی از مردم کرانه باختری در کتاب «گلدا اینجا خوابیده»
سرخط خبرها
استفاده از روش‌های نوین آموزشی و اثرگذاری آن در تحصیل بهتر دانش آموزان

استفاده از روش‌های نوین آموزشی و اثرگذاری آن در تحصیل بهتر دانش آموزان

  • کد خبر: ۳۶۰۶۸۰
  • ۰۲ مهر ۱۴۰۴ - ۰۶:۰۵
به گفته یک متخصص روانشناسی بالینی، استفاده از روش‌های نوین آموزشی برای ایجاد اشتیاق، خلاقیت و لذت کشف در کودکان در مقطع ابتدایی بسیار اثرگذار است و باعث پیشرفت تحصیلی آنها می‌شود.

به گزارش شهرآرانیوز؛ پگاه فرخ زاد با اشاره به اینکه انگیزه موتور محرک یادگیری است، گفت: کودکی که انگیزه داشته باشد نه تنها در فرآیند یادگیری فعال‌تر می‌شود بلکه از آن لذت می‌برد.

وی با اشاره به اهمیت انگیزه در یادگیری کودکان بر تاثیر روش‌های نوین آموزشی برای ایجاد اشتیاق، خلاقیت و لذت کشف در این گروه سنی و نقش آن بر پیشرفت تحصیلی تاکید کرد.

این متخصص روانشناسی بالینی افزود: در خصوص مقایسه روش‌های نوین و سنتی یادگیری کودکان بیان کرد: در روش‌های سنتی معمولا آموزش بر پایه سخنرانی معلم و تکرار مطالب است که کودک در این روش نقش نسبتا منفعلی دارد در نتیجه باعث می‌شود یادگیری کسل کننده باشد.

فرخ زاد ادامه داد: در روش‌های سنتی، چون کمتر به علاقه و سبک یادگیری کودک توجه می‌شود انگیزه درونی او نیز کاهش می‌یابد، اما در روش‌های نوین کودک در مرکز فرآیند یادگیری قرار می‌گیرد.

وی اضافه کرد: ویژگی‌های روش‌های نوین شامل یادگیری مشارکتی، استفاده از فناوری‌های آموزشی، بازی محور بودن و پروژه محور بودن است و به جای اینکه کودک فقط شنونده باشد فعالانه در حال یادگیری است.

منبع: ایرنا

ارسال نظرات
دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تائید توسط شهرآرانیوز در سایت منتشر خواهد شد.
نظراتی که حاوی توهین و افترا باشد منتشر نخواهد شد.