نرخ مشارکت زنان در اشتغال در کشور ۱۸ درصد است «زن و هویت مشهد» | بخش چهارم: فروغ آذرخشی؛ بانویی که چراغ اولین مدرسه دخترانه مشهد را روشن کرد رقابت ۲  بدمینتون باز  خراسان رضوی در مسابقات انتخابی تیم‌های ملی بدمینتون بانوان ایجاد بیش از ۱۱۸۰ فرصت شغلی برای زنان سرپرست خانوار در خراسان رضوی دوقلوزایی و تعیین جنسیت جنین؛ از تبلیغات تا واقعیت‌های علمی سرطان تخمدان، یک بیماری زنانه با کمترین میزان شیوع و بیشترین میزان مرگ و میر ! ناکامی تیم ملی هندبال زیر ۱۶ سال ایران برابر میزبان مسابقات آسیایی ثبت بیش از ۴۳ هزار مورد واقعه ازدواج در اصفهان در سال ۱۴۰۴ فاصله کوتاه سپاهان با قهرمانی در لیگ برتر هندبال| ۲ هفته پایانی لیگ برتر بانوان برگزار می‌شود برگزاری یک دوره مسابقات اوپن بانوان در مشهد| مهشید اشتری و یکتا ادیبیان، ملی پوشان خراسانی تنیس روی میز هستند جزئیاتی از شرایط تیم ملی والیبال زنان و اردوی آماده سازی این تیم چه تعداد کودک در خراسان شمالی مشمول طرح یسنا شدند؟ همسر شهید جمهور: حضور خانوادگی در اجتماعات حماسی شبانه، اهمیت زیادی دارد «زن و هویت مشهد» | بخش سوم: فاطمه طوسی؛ بانوی خراسانی که در دربار مغولان از حریم رضوی پاسداری کرد
سرخط خبرها
والدین، همراه تربیتی کودک در جهان مجازی

والدین، همراه تربیتی کودک در جهان مجازی

  • کد خبر: ۳۷۹۹۱۰
  • ۳۰ آذر ۱۴۰۴ - ۰۹:۳۰
مشاور بنیاد ملی بازی‌های رایانه‌ای با بیان اینکه والدین در عصر حاضر، نه فقط مراقب بلکه همراه تربیتی کودک در جهان مجازی هستند، گفت: همراهی مؤثر یعنی درک اینکه بازی دیجیتال، امروزه بخشی از سبک زندگی کودک است، نه دشمن آن.

به گزارش شهرآرانیوز؛ علیرضا فراهانی با اشاره به اینکه والدین در عصر حاضر، نه فقط مراقب بلکه همراه تربیتی کودک در جهان مجازی هستند، اظهار کرد: همراهی مؤثر یعنی درک اینکه بازی دیجیتال، امروزه بخشی از سبک زندگی کودک است، نه دشمن آن.

وی با اشاره به اینکه برای تحقق تربیت متعادل، چند گام عملی ضروری است که باید به‌صورت یک نظام تربیتی اعمال شوند، تصریح کرد: والدین نمی‌توانند از چیزی که نمی‌شناسند محافظت کنند. آنها باید بدانند فضای بازی شامل چه نوع رفتارها، تبلیغات و پیام‌هایی است. این شناخت از استرس‌ها و آسیب‌های احتمالی پیشگیری می‌کند.

مشاور بنیاد ملی بازی‌های رایانه‌ای افزود: کودکان در چارچوب رشد می‌کنند. تعیین قوانین زمانی و مکان بازی باید از ابتدا روشن، شفاف و قابل پیش‌بینی باشد.

فراهانی بیان کرد: والد باید به کودک بیاموزد که چگونه تفاوت میان هیجان مجازی و شادی واقعی را درک کند. زمانی که کودک از بازی دست می‌کشد، والد باید به او کمک کند تا «انتقال» از دنیای مجازی به واقعی را مدیریت کند.

وی ادامه داد: اگر والد حضور داشته باشد، کودک از فناوری برای رشد فردی و تعمیق مهارت‌های شناختی خود استفاده می‌کند. اگر والد غیبت کند، فناوری جای محبت، ساختار و هدایت تربیتی را می‌گیرد و تبدیل به ابزاری برای ارضای نیاز‌های عاطفی برآورده‌نشده می‌شود.

منبع: فارس

ارسال نظرات
دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تائید توسط شهرآرانیوز در سایت منتشر خواهد شد.
نظراتی که حاوی توهین و افترا باشد منتشر نخواهد شد.