نظارت دقیق وضعیت کودکان واگذار شده به خانواده‌ها در ایام جنگ سرمربی تیم ملی پاراتیراندازی: من همدرد مادران داغدار مینابم درباره تهیه «کیف نجات نوزاد» برای شرایط بحرانی چه می‌دانید؟ قصه پرچم گردانی در چهارراه همبستگی مشهد را بانوان رسانه ای روایت می کنند|سیمرغ بلورین برای سربازان پایان رقابت‌های انتخابی تیم ملی تکواندوی بانوان| ۱۲ ورزشکار به مرحله نهایی رسیدند هوایی خنک و تمیز در خانه، فایده مهم گیاهان آپارتمانی نگاهی کوتاه به کتاب شهر دوستدار زنان |نیاز‌های بانوان و کودکان بیشتر دیده شود روایت یک کارآفرینی خواهرانه در باغ پدری روستای فرخد مشهد تولد بیش از ۵ هزار نوزاد در بابل سال ۱۴۰۴ ثبت بیش از ۱۷هزار ازدواج در ایام جنگ تحمیلی جوشش فعالیت‌های بشردوستانه زنان به روایت مطبوعات تاریخی راهنمای کاربردی همدلی خانوادگی در شرایط جنگ و بحران ویدئو| حضور پرشور بانوان در بیست و نهمین شب اجتماع مردمی در چهارراه آزادشهر مشهد
سرخط خبرها
چالشی به نام اختلال یادگیری در کودکان

چالشی به نام اختلال یادگیری در کودکان

  • کد خبر: ۳۵۲۷۰۱
  • ۲۸ مرداد ۱۴۰۴ - ۰۹:۵۵
یک کارشناس ارشد روان‌شناسی و درمانگر اختلالات یادگیری گفت: کودکان دارای اختلالات یادگیری معمولا دارای هوش متوسط یا بالاتر از متوسط هستند، اما با برخی از انواع یادگیری مشکل دارند.

به گزارش شهرآرانیوز؛ حمیده زمانی اظهار کرد: یادگیری یک اختلال عصب تحولی است، یعنی در نردبان رشدی کودک و به مرور زمان خودش را نشان می‌دهد و به صورت ژنتیکی بسترش برای شخص فراهم است. اختلال یادگیری با مشکلات یادگیری متفاوت است.

وی با اشاره به اینکه کودکان دارای اختلالات یادگیری معمولا دارای هوش متوسط یا بالاتر از متوسط هستند، اما با برخی از انواع یادگیری مشکل دارند، یاداور شد: ممکن است تشخیص حروف الفبا به طور جداگانه برایشان آسان باشد، اما کنار هم گذاشتن حروف برای خواندن آنها را گیج کند، یا ممکن است بستن بند کفش یا چیدن قطعات یک پازل برای آنها کاری گیج‌کننده باشد، یا ریاضی ساده چیزی غیرقابل درک باشد.

این کارشناس ارشد روان‌شناسی و درمانگر اختلالات یادگیری افزود: کودکان در سن مدرسه که هستند، اختلال یادگیری آنها به چشم می‌آید. چون مشکلاتی در خواندن، نوشتن یا ریاضی پیدا می‌کنند.

زمانی در پاسخ به این سئوال که از کجا بفهمیم که فرزندمان اختلال یادگیری دارد یا نه؟، بیان کرد: یک اختلال یادگیری همیشه آسان نیست. برای تشخیص درست معمولا توصیف دقیق معلم و والدین به متخصص کمک می‌کند. متخصص علاوه بر توصیفات دیگران به مشاهدات خود و در صورت نیاز گرفتن تست‌های مختلف مثل هوش و. نیز متکی است. بعد از طی کردن مراحل ارزیابی، متخصص می‌تواند مسئله فرزند شما را تشخیص دهد و با توجه به نوع اختلال او طرح درمان را بریزد. اختلالات یادگیری معمولا نیازمند پیگیری مستمر با تعداد جلسات بالا هستند. بسته به نوع اختلال علاوه بر درمانگر معمولا معلم خصوصیِ توانمند و آشنا با اختلالات هم توصیه می‌شود.

ارسال نظرات
دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تائید توسط شهرآرانیوز در سایت منتشر خواهد شد.
نظراتی که حاوی توهین و افترا باشد منتشر نخواهد شد.