به گزارش شهرآرانیوز؛ گزارش نهضت سوادآموزی ایران، مقایسه آمارها نشان می‌دهد که بین سال‌های ۱۳۵۵- ۱۴۰۳ هم تعداد باسواد‌ها افزایش پیدا کرد و هم نابرابری سطح سواد بین زنان و مردان و بین مناطق روستایی و شهری کمتر شد.
باسوادی در گروه سنی ۶ سال و بالاتر: از ۴۷.۵ درصد به ۹۰.۹ درصد رسید.
باسوادی در گروه سنی ۱۰ ساله و بالاتر: از ۴۳.۲ درصد به ۹۰.۳ درصد رسید.
باسوادی در گروه سنی ۱۰ تا ۴۹ سال: از ۴۸.۸ درصد به ۹۷ درصد رسید.
کاهش فاصله درصد باسوادی بین زنان و مردان گروه سنی ۶ سال و بالاتر: از ۲۳.۴ درصد به ۶.۳ درصد رسید.
کاهش فاصله درصد باسوادی بین مناطق شهری و روستایی گروه سنی ۶ سال و بالاتر: از ۳۴.۹ درصد به حدود ۸.۸ درصد رسید.
اواخر آبان ۱۴۰۴ مدیرکل دفتر توانمندسازی زنان و خانواده سازمان بهزیستی کشور می‌گوید: «۳۰ درصد زنان سرپرست خانوار تحت پوشش بهزیستی، بی‌سوادند.» یک هفته بعد، اوایل آذرماه نشست مشترک بهزیستی و نهضت سوادآموزی برای رسیدگی به وضعیت ۱۹ هزار زن سرپرست خانوار زیر ۵۰ سال بی‌سواد و کم‌سواد برگزار شد.
براساس این اخبار از هر ۳ زن یک نفر بی‌سواد است. این همه بی‌سواد حتی در گروه زنان نیازمند و سرپرست خانوار هم خیلی زیاد به‌نظر می‌آید.
مهدی نامجومنش؛ مدیرکل نظارت، سنجش و ارزیابی سازمان نهضت سوادآموزی به شرح نکته‌ای می‌پردازد و می‌گوید: «برداشت‌های متفاوت از بی‌سوادی اهمیت زیادی دارد. برخی نهاد‌ها بی‌سوادی را به شکل دیگری می‌بینند. مثلا از اشخاص سؤال می‌کنند که سواد دارند یا خیر؟ در فرهنگ امروزی ما گاهی تحصیلات پنجم ابتدایی یا زیر دیپلم بی‌سوادی تصور می‌شود. در نتیجه کسانی که زمانی مدرسه رفته‌اند ولی سال‌هاست که چیز زیادی نخوانده‌اند هم خود را بی‌سواد معرفی می‌کنند. به همین دلیل آمار‌هایی که این نهاد‌ها به‌دست می‌آورند با آمار‌های نهضت تفاوت دارد.»
مرجع رسمی ارائه آمارها، سازمان آمار است و از آخرین سرشماری نفوس و مسکن کشور هم ۹ سال می‌گذرد. نامجومنش تأکید می‌کند: «تعریف سواد، توانایی خواندن، نوشتن و حساب کردن با ۴ عمل اصلی است. دوره سوادآموزی در نهضت سوادآموزی هم برابر سوم ابتدایی است و هر کسی که مدرک سوم ابتدایی داشته باشد باسواد محسوب می‌شود. برخی اشخاص در کلاس چهارم یا پنجم مدرسه مردود شده‌اند، ترک تحصیل کرده و دیگر در معرض خواندن و نوشتن قرار نگرفته‌اند. این افراد بی‌سواد محسوب نمی‌شوند و لازم نیست به آنها دوباره الفبا را یاد بدهیم بلکه با شرکت در کلاس‌های جبرانی و تحکیم، دوباره توانایی لازم را به‌دست می‌آورند.»
به‌گفته او اکنون کد ملی هر شخص نشان می‌دهد که تا چه سطحی در مدرسه درس خوانده است. در سرشماری سال ۱۴۰۵ که به شیوه ثبتی برگزار می‌شود، با همین روش می‌توان میزان بی‌سوادی را با دقت بیشتری معین کرد.
منبع: همشهری آنلاین
