به گزارش شهرآرانیوز، تعطیلی مدارس در سالهای اخیر همواره یکی از تصمیمات چالشبرانگیز در زمان بروز آلودگی هوا، شیوع بیماریهای واگیردار، بحرانهای جوی و سایر شرایط اضطراری بوده است. تصمیمی که پیش از این عمدتاً در قالب کارگروههای استانی و با محوریت استانداریها اتخاذ و اعلام میشد.
اکنون اما وزارت آموزشوپرورش از تغییر این سازوکار و واگذاری مرجعیت تصمیمگیری درباره تعطیلی مدارس به این وزارتخانه خبر میدهد، تغییری که قرار است با تشکیل کارگروهی ویژه، چارچوب و شاخصهای مشخصتری برای تعطیلی مدارس ایجاد کند.
در همین راستا علیرضا کاظمی با اشاره به موضوع تعطیلی پیاپی مدارس، اظهار کرد: در این زمینه با همفکری دوستان در شورای معاونان، گزارشی تهیه و به دولت ارائه کردیم، در این گزارش، میزان تعطیلی مدارس در کشورهای مختلف دنیا و در شرایطی مانند آلودگی هوا، بیماریهای واگیر، جنگ و ناترازیها با یکدیگر مقایسه شده است.
وی افزود: در این بررسی مشخص شد که ایران در زمینه مرجع تصمیمگیری و شاخصهای تصمیمگیری، شرایط متفاوتی دارد، کشوری مانند چین که مرکز کرونا بود، کمتر از نصف ما تعطیلی مدارس داشت و ژاپن نیز کمتر از ۱۰۰ روز مدارس را تعطیل کرده است، در حالی که ما حدود ۵۵۰ روز تعطیلی داشتهایم.
وزیر آموزشوپرورش تصریح کرد: در بسیاری از کشورهای دنیا، در زمان بحران به جای تعطیلی مدارس، مدیریت شرایط را در دستور کار قرار میدهند، برای مثال در موضوع آلودگی هوا میتوان فعالیت دانشآموزان را مدیریت و برای آن برنامهریزی کرد، نه اینکه مدرسه را تعطیل و آموزش را مجازی کنیم.
کاظمی گفت: خوشبختانه در دولت تصویب شد که مرجعیت تصمیمگیری درباره تعطیلی مدارس به آموزشوپرورش واگذار شود و قرار است کارگروهی در این زمینه تشکیل شود.
وی با اشاره به شاخصهای آلودگی هوا در کشورهای مختلف افزود: در بسیاری از کشورهای دنیا تعطیلی مدارس از شاخصهای بسیار بالاتر آغاز میشود، اما ما با عبور شاخص از ۱۵۰، موضوع تعطیلی را مطرح میکنیم.
با این تصمیم، به نظر میرسد آموزشوپرورش از این پس نقش محوریتری در تصمیمگیری درباره تعطیلی مدارس خواهد داشت و استانداریها صرفاً بخشی از فرآیند هماهنگی و مدیریت شرایط بحرانی خواهند بود. حال باید دید کارگروه جدید چه شاخصهایی را برای تعطیلی مدارس تعیین میکند و آیا این تغییر میتواند از تعطیلیهای گسترده و تکراری مدارس جلوگیری کرده و در شرایط بحرانی، به جای توقف آموزش، زمینه مدیریت فعالیتهای آموزشی را فراهم کند.