جهانی‌سازی معارف رضوی نیازمند یک حرکت علمی و فرهنگی چندلایه است | سه عرصه برای معرفی جهانی امام رضا (ع)

به گزارش شهرآرانیوز، عبدالحمید طالبی امروز ۲۶ شهریور ۱۴۰۵ در افتتاحیه ششمین کنگره جهانی حضرت رضا (ع) که در جوار حرم مطهر رضوی برگزار شد با اشاره به ضرورت معرفی چهره علمی و معنوی امام رضا (ع) اظهار کرد: یکی از مسائل مهم در حوزه شناخت اهل‌بیت (ع) ارائه تصویری جامع از شخصیت ائمه (ع) است، زیرا در بسیاری از موارد معرفی آنان به یک وجه محدود از شخصیت ایشان تقلیل یافته است.

ضرورت بازخوانی جامع شخصیت امام رضا (ع)

وی افزود: در چنین فضایی رهبر شهید انقلاب بر انجام یک حرکت بنیادین علمی و فرهنگی تأکید داشتند حرکتی که بتواند در معرفی مقام و شخصیت اهل‌بیت (ع) سه عرصه کلیدی را دنبال کند.

طالبی نخستین عرصه را تبیین مفاهیم کلیدی و فهم ابعاد جامع شخصیت اهل‌بیت (ع) دانست و ادامه داد: عرصه دوم توجه به قلمرو اجتماعی و گروه‌های مختلف جامعه و عرصه سوم نیز تولید ادبیات و گفتمانی است که قابلیت عرضه در سطح ملی و بین‌المللی داشته باشد.

رئیس سازمان علمی و فرهنگی آستان قدس رضوی تصریح کرد: بر اساس این رویکرد وظیفه خود می‌دانیم تصویری جامع و علمی از امام رضا (ع) ارائه کنیم تصویری که تنها بر سیره عبادی و اخلاقی حضرت متمرکز نباشد بلکه ابعاد علمی کلامی تاریخی اجتماعی و تمدنی شخصیت ایشان را نیز روشن کند.

وی خاطرنشان کرد: بازشناسی این ابعاد تنها با اتکا به میراث حدیثی و تاریخی حاصل نمی‌شود بلکه به مطالعات میان‌رشته‌ای تحلیل‌های نو و ترکیب دانش‌های جدید در حوزه‌های انسانی اجتماعی و فرهنگی نیاز دارد.

امام رضا (ع) الگوی عقلانیت و گفت‌و‌گو

طالبی با اشاره به ویژگی‌های علمی و گفت‌وگویی امام رضا (ع) گفت: آن حضرت در بستر تعاملات علمی گسترده با ادیان و مکاتب مختلف عقلانیت گفت‌و‌گو و استدلال را محور سخن قرار دادند و همین ویژگی ظرفیت کم‌نظیری برای ارتباط با مخاطبان جهان معاصر فراهم می‌کند.

وی افزود: رهبر شهید انقلاب نیز با اشاره به این ویژگی بر ضرورت معرفی علمی و جهانی امام رضا (ع) تأکید داشتند و این موضوع را از وظایف مهم در دوران معاصر دانستند.

رئیس سازمان علمی و فرهنگی آستان قدس رضوی بیان کرد: معرفی معارف رضوی نباید محدود به کشور‌های خاص باشد بلکه باید شبکه‌ای چندلایه برای ارتباط با جهان اسلام و حتی فراتر از آن طراحی شود. 

تعمیق معرفت رضوی در لایه‌های مختلف جامعه

طالبی توجه به لایه‌های اجتماعی داخل کشور را نیز از دیگر محور‌های این رویکرد دانست و گفت: جامعه ایران با تنوع گروه‌های سنی تحصیلی و فرهنگی مخاطبان گسترده‌ای برای معارف رضوی دارد و شناخت جامعه از ائمه (ع) باید عمق پیدا کند.

وی افزود: این هدف از طریق تولید محتوای مناسب طراحی برنامه‌های آموزشی و توسعه جریان معرفتی در میان گروه‌های مختلف اجتماعی قابل تحقق است.

تولید ادبیات رضوی برای مخاطب جهانی

رئیس سازمان علمی و فرهنگی آستان قدس رضوی تولید ادبیات و گفتمان رضوی را یکی دیگر از رویکرد‌های راهبردی در این زمینه عنوان کرد و گفت: این ادبیات باید بر تولید آثار جدید ترجمه‌های معتبر پژوهش‌های تخصصی برگزاری نشست‌های علمی و تولید محتوای رسانه‌ای چندزبانه استوار باشد.

وی تصریح کرد: انتشار آثار علمی و فرهنگی درباره امام رضا (ع) در کشور‌های مختلف یکی از زمینه‌های عملیاتی است که می‌تواند بخشی از مأموریت سازمان علمی و فرهنگی آستان قدس رضوی در حوزه جهانی‌سازی معارف رضوی را محقق کند.

گفتمان رضوی و پاسخ به دغدغه‌های جهان معاصر

طالبی با بیان اینکه گفتمان رضوی می‌تواند به نیاز‌های فرهنگی و معنوی جوامع مختلف پاسخ دهد گفت: کشور‌های دارای جمعیت مسلمان و حتی جوامع غیرمسلمان در سال‌های اخیر با پرسش‌های جدیدی درباره دین، معنویت، کرامت و انسانی و عدالت، اخلاق، خانواده و بحران‌های معنایی مواجه شده‌اند.

وی افزود: در چنین شرایطی ارائه تصویری حکیمانه اخلاقی عقلانی و انسان‌محور از اسلام که در سیره امام رضا (ع) به‌وضوح قابل مشاهده است می‌تواند زمینه‌ای برای گفت‌و‌گو‌های جهانی فراهم کند.

جهانی‌سازی معارف رضوی فرآیندی بلندمدت و چندلایه است

وی افزود: جهانی‌سازی معارف رضوی یک آرمان انتزاعی نیست بلکه فرآیندی فرهنگی و تمدنی است که می‌تواند در پاسخ به نیاز‌های واقعی جوامع مختلف مورد توجه قرار گیرد.

طالبی حضور معارف رضوی در شبکه‌های فرهنگی رسانه‌ای و اجتماعی جهان را زمینه‌ای برای گسترش گفت‌وگوی بین‌فرهنگی دانست و گفت: این گفت‌و‌گو باید بر پایه احترام عقلانیت و معنویت مشترک شکل بگیرد.