حسین برادران فر - کمبود فضای آموزشی یکی از معضلات قدیمی محله وکیلآباد است. تنها مدرسه محله وکیلآباد دبستان ۶ کلاسه دخترانه و پسرانه «شرافت» است که بهتنهایی تمام بار آموزشی این محله قدیمی را به دوش میکشد. به دعوت اعضای شورای اجتماعی محله وکیلآباد و انجمن اولیا و مربیان مدرسه شرافت به محله وکیلآباد آمدهایم تا کنکاشی درباره مشکلات آموزشی این مدرسه و محله داشته باشیم.
مدرسه قدیمی و فرسوده با ۴۰ سال قدمت
عضو شورای اجتماعی محله وکیلآباد و مدیر انجمن اولیا و مربیان مدرسه شرافت درباره قدمت این مدرسه گفت: در تابلوی نصب شده بر سر در مدرسه شرافت، تأسیس مدرسه دخترانه در سال ۱۳۸۱ و تأسیس مدرسه پسرانه در سال ۱۳۸۳ قید شده است این درحالی است که تنها مدرسه محله وکیلآباد در سالهای یادشده، به اصطلاح بازسازی شده است و ساخت آن به بیش از ۴ دهه پیش برمیگردد.
لیلا آشیانی افزود: فرسودگی سازه، ترک و ریزش در و دیوار مدرسه، سیستم برق و سیمکشی کهنه و غیرایمن، طراحی قدیمی، نبود استانداردهای بهروز نظام مهندسی و شهرسازی از معضلات عیان مدرسه شرافت است. همچنین کلاسها کوچک و تودرتو بوده و سالن اصلی مدرسه به قدری باریک و تنگ ساخته شده که دانشآموزان در حالت عادی رفتوآمد به کلاس درس با یکدیگر برخورد دارند. از طرفی این مدرسه بدون سیستمهای گرمایشی و سرمایشی مناسب است و تا چندسال قبل با بخاری نفتی کلاسها را گرم میکردند تا اینکه در سال گذشته چند بخاری گازی دستدوم از مدارس دیگر گرفته و جایگزین بخاریهای نفتی شد. با چنین شرایطی اگر خدای ناکرده زلزلهای کوچک اتفاق بیفتد، باعث ریزش ساختمان و تلفات سنگین جانی و مالی خواهد شد.
سرانه هزار تومانی برای هر دانشآموز!
آشیانی با اشاره به ناچیزبودن بودجه و مشکلات مالی مدرسه شرافت میگوید: این مدرسه بدون امکانات و تجهیزاتی مانند رایانه، لوازم آزمایشگاهی، تخته سفید، دستگاه فتوکپی و... است.
وی بیان کرد: دانشآموزان پایه ششم درسی به نام کار و فناوری دارند که به دلیل نبود سیستمهای رایانه در مدرسه شرافت، هر هفته بچهها سوار بر مینیبوس شده و با پرداخت مبلغ ۱۰ هزار تومان از امکانات پژوهشسرا در خیابان دانشجو استفاده میکنند. مگر قیمت سه، چهار عدد سیستم رایانه معمولی چقدر است که یک مدرسه با ۳۰۰ دانشآموز از داشتن آن محروم است؟ آیا دانشآموزان مدارس مناطق برخوردار شهر نیز لنگ یک رایانه هستند؟
آشیانی تصریح کرد: بیش از ۹۰ درصد والدین دانشآموزان مدرسه شرافت وضعیت اقتصادی مناسبی ندارند و توانایی پرداخت وجهی برای کمک به مدرسه را ندارند، به همین دلیل امیدی به تأمین بودجه از طریق والدین بچهها نیست. آندسته از پدر و مادرهایی هم که اوضاع مالی بهتری دارند و به قول معروف دستشان به دهنشان میرسد، فرزندان خود را در این مدرسه ثبتنام نمیکنند. اگر وضعیت به همین منوال پیش برود و اصلاحات ضروری در ساختمان و امکانات مدرسه انجام نشود، مدرسه شرافت تعطیل شده و بچههای خانوادههای ضعیف از همین مقدار تحصیل نیز باز خواهند ماند.