صدر| تیرماه سال گذشته بود که با مهران طلایی نخبه ریاضی محله فرهنگیان گفتوگو کردیم. او توانسته بود مدال طلای المپیاد کشوری را در این رشته به دست آورد و به مسابقات جهانی روسیه راه پیدا کند و آنجا هم مدال برنز این مسابقات را گرفته بود. او این روند را حفظ کرده و امسال دوباره مدال طلای کشور را به دست آورده و با تیم ملی راهی مسابقات جهانی در کشور نروژ شده است. دو هفته پیش مدال طلای جهانی این رشته را به دست آورد.
کسب مدالهای رنگارنگ کشوری و جهانی
مهران پایه دوازدهم رشته ریاضی و فیزیک و دانشآموز دبیرستان هاشمی نژاد۳ مشهد است. دنیای شیرین ریاضی برایش تمامی ندارد. علاقه او به ریاضی از کلاس هفتم و با شرکت در آزمونهای این درس در مدرسه شروع میشود، حالا او مدالهای رنگارنگ کشوری و جهانی دارد. مدال طلای کشوری المپیاد ریاضی سال۱۳۹۹، مدال برنز جهانی المپیاد ریاضی ۲۰۲۱ روسیه، مدال طلای کشوری المپیاد ریاضی سال۱۴۰۰ و مدال طلای جهانی المپیاد ریاضی ۲۰۲۲ نروژ بخشی از مدالهای این نخبه ریاضی است. مهران برای راهیابی به تیم ملی چهار مرحله آزمون کشوری را با موفقیت طی کرده است که هر مرحله نسبت به مرحله قبل دشوارتر بوده اما او از پسش برآمده است. این نوجوان نخبه میگوید: «در رشته المپیاد ریاضی هر سال در مرحله سوم کشوری ۱۲نفر میتوانند مدال طلای کشوری المپیاد ریاضی را کسب کنند، سپس طی یک دوره انتخابی و پس از چندین مرحله آزمون از بین آنها تعداد شش نفر که بیشترین امتیاز را کسب کردهاند به عضویت تیم ملی ایران انتخاب میشوند.
دانشآموزان ما در همه ردههای سنی نیاز به حمایت دارند
مهران درباره اردوی تیم ملی میگوید: «اردوی تیم حدود چهار ماه بهطورحضوری در محل باشگاه دانشپژوهان جوان در تهران برگزار شد. البته زمانی را هم برای استراحت داشتیم. بیشتر وقتمان در اردو به کلاسهای متعدد و رفع اشکال با استادان گذشت. مهران فرایند زندگی انسان را حل مسئله میداند و میگوید: «ریاضیات آموزش و تمرین هنر حل مسئله است. به همین دلیل علاقه زیادی به آن دارم. قطعا پیداکردن یک راهحل برای یک مسئله یا مشکل میتواند هر انسانی را به وجد آورد. »
او از حضور پرقدرت کشورها در مسابقات علمی میگوید و اینکه دانشآموزان ما نیاز به حمایت دارند. مهران میگوید: «کشورهای تراز اول، بهویژه کشورهایی که به دنبال کسب قدرت و اعتبار در دنیا هستند، حضور پرقدرتی در المپیادهای علمی دارند. کشورهایی مثل چین، آمریکا، روسیه و کره جنوبی برنامهریزی ویژهای برای شناسایی و پرورش استعدادهای خود دارند. هر موفقیت علمی نتیجه کار یک نفر نیست بلکه مرهون تلاشهای افراد بسیار زیادی است. از همان معلم پایه اول ابتدایی که سنگ بنای درستی برای یک دانشآموز میگذارد و بذری میکارد و سپس تمام معلمان عزیز و زحمتکش و استادان گرانمایه که از رشد و نمو این بذر مراقبت میکنند، همگی نقش بسزایی دارند. خوشبختانه این شانس را داشتهام در مدارسی درس بخوانم که کادر و عوامل مدرسه، زمینهای ایجاد کردند که بدون کمترین دغدغه و مزاحمتی، روی هدفم تمرکز کنم. به رسم ادب دستبوس همه این عزیزان هستم و خداوند را شاکرم که هم افتخار آشنایی با چنین انسانهای شریفی را به من عطا کرد و هم کمک کرد بتوانم تلاشهای خانواده و معلمان عزیزم را به سرانجام مطلوبی برسانم و افتخاری در عرصه بینالمللی برای ایران عزیزمان کسب کنم. »