ندا معصوم - مدارسی که قرار بود طرح اسکان در آنها اجرا شود، یکهفته تعطیل اعلام شدهاند. برخی از دانشآموزان با لباسهای فرم آماده استقبال از زائران شدهاند؛ قرار است درس تازهای را فراتر از کلاس بیاموزند.
جمعیت خدمتگزار و گامهای عاشقی
طرح «گامهای عاشقی» علاوهبر مدرسه ایوب فرشتیان، در مدارس علامه، شاهد و معراج هم اجرا شد. حمیده رزاقی، مدیر مدرسه فرشتیان، درهمین راستا از برنامهای که ۳ سال است برای اسکان زائران پیاده انجام میشود، میگوید، و اینکه امسال ۴۸۰ نفر در قالب ۴ کاروان از روستاهای سرخس آمدهاند و اضافه میکند: جمعیت خدمتگزار، نهادی مردمی است و تمام اعتبارش از طریق آنها جذب میشود.
ادای دین به نوع دیگر
او از دخیلکردن دانشآموزان و اولیا در کنار معلمها تعریف میکند: فکر کردم حالا که توفیق خدمتگزاری در موکبها را نداریم، دِین خود را بهنوعی دیگر ادا کنیم و به دنبال این بودیم و هستیم که در این فضا اتفاقاتی بیفتد. امکان پذیرایی چند سال است در مدرسه مهیا شده است. سالها قبل برنامه خیلی ساده انجام شده بود، اما داشتهها کمک میکند نوبت بعدی اجرا قوت بیشتری بگیرد و دانشآموزان را برای این کارآماده کردیم. تجربه ثابت کردهاست کاری که از دوران دانشآموزی انجام شود در ذهن و یاد آنها خواهد ماند.
سپردن کار به دست دانشآموزان
از چندوقت مانده به این مناسبت، بچهها مدام به دفتر مراجعه میکردند و میپرسیدند، طرح گامهای عاشقی کی اجرا میشود؟
رزاقی ادامه میدهد: این اقدامات تلنگری میزند برای اینکه کارها به دست دانشآموزان سپرده شود. بهنظر من داستانها و روایتهای زیادی وجود دارد که دانشآموزان میتوانند عملی یاد بگیرند. مهمترین آسیب ما در مدارس این است که میخواهیم اعتقادات خود را تحمیل کنیم.
از طرف دیگردر کاری که از دل انجام شود و امرونهی در میان نباشد، دانشآموزان پای کار میآیند. فکر میکنم از این ظرفیت به بهترین شکل میشود استفاده کرد.
بهترین فرصت برای جریانسازی
ما به افراد هنرمند و متعهد در مدارس نیاز داریم و بهنظرم این جریانها و حرکتها بهترین فرصت و زمان برای انجام کار است. باتوجه به فضایی که در مدرسه مهیاست، دانشآموزان مستعد و هنرمند میتوانند با زبان هنر این حضورها را روایت کنند. از حضور زائران نمایشنامههای زیادی میشود به روی صحنه برد.
بهنظر من اگر بخواهیم کار ماندگار و خوبی انجام دهیم، باید استعداد بچهها را در زمینههای مختلف کشف کنیم و بستری فراهم کنیم که آموزش ببینند.
یک گام متفاوت
فریمانی، از اهالی محله پنجتن که تجربه سالها کار آموزشی در بخش مدیریت پسماند با دانشآموزان را دارد، در این مدت خیمه ویژه کودکان را برپا کرده است. او که هنوز درباره بچهها تحقیق میکند، دوست دارد آنها را کتابخوان کرده و با ادبیات کشور آشنا کند.
او میگوید: برای اشتیاق بچهها مدتها بود تصمیم گرفتم کاری را شروع کنم که خود آنها گردانندهاش باشند. این همه آموزشگاه تخصصی زبان و... ایجادکردهاند، یک آموزشگاه در رابطه با شناخت درست ائمه به بچهها بنا نکردهاند و بهنظرم در این رابطه باید اقدام ویژه شود و من هم تلاش را کردهام که گامی در این راه بردارم.