جایگاه نامشخص انجمن مدارس

شریفی - رئیس آموزش و پرورش ناحیه5 گفت: برای مشارکت مؤثرتر اولیا در امر خطیر تعلیم و تربیت به آگاهی‌بخشی نیاز است.به گزارش شهرآرا محله، در نشست هم‌اندیشی رئیس اداره انجمن اولیا و مربیان آموزش و پرورش خراسان رضوی با اعضای شورای انجمن اولیای آموزش و پرورش ناحیه5، بهراد با اشاره به اهمیت جایگاه انجمن اولیا و مربیان در مدرسه، افزود: این انجمن به منظور تقویت همکاری و مشارکت اولیای دانش‌آموزان برای کمک به ارتقای کیفیت فعالیت‌های آموزشی و پرورشی و گسترش ارتباط در کانون مقدس خانه و مدرسه تلاش می‌کند.

مدیر آموزش و پرورش ناحیه5 در ادامه تصریح کرد: اولیا از ارکان اصلی نظام آموزش و پرورش هستند و مشارکت در امر تعلیم و تربیت از حقوق اولیه و مسلم آن‌هاست بنابراین برای مشارکت مؤثرتر اولیا در امر خطیر تعلیم و تربیت به بسترسازی و آگاهی‌بخشی نیاز است.

جذب خیّر مدرسه‌ساز
بهراد با بیان رشد درخور توجه میزان ساخت‌وسازهای عمرانی در آموزش و پرورش ناحیه5 گفت: پروژه‌های عمرانی، با وجود کمبود منابع مالی، رشد بسیار خوبی در ناحیه داشته است و این مهم میسر نمی‌شد مگر با جذب خیّران و کمک‌های نیکوکارانی که در امور آموزش و پرورش دغدغه‌مند هستند و شوراهای انجمن اولیای مدارس می‌توانند در جذب این کمک‌ها و مشارکت‌های مردمی فعالیت بسیار چشمگیری داشته باشند.

جایگاه نامشخص انجمن
در ادامه رئیس اداره انجمن اولیا و مربیان آموزش و پرورش گفت: جایگاه واقعی انجمن‌ها در مدارس به دلیل نبود آگاهی اولیا و آگاهی مدیران مدارس نامشخص است و باید با افزایش آگاهی والدین و کادر اجرایی مدارس و نظارت بیشتر، این نقیصه مهم برطرف شود.

کاهش مشکلات با انتخابات انجمن
قراول در ادامه تصریح کرد: با شروع سال تحصیلی جدید انتخابات انجمن‌های اولیا و مربیان مدارس یکی از موارد بسیار مهم است و باید به آن توجه ویژه کرد و این انتخابات به مثابه خشت اولی است که قرار است یک بنا روی آن گذاشته شود و این انتخابات هر چقدر پرشورتر و با مشارکت حداکثری انجام شود در کاهش مشکلات مدارس بسیار تأثیرگذار خواهد بود و مدیران مدارس با کمک انجمن اولیا و مربیان بهتر می‌توانند مسائل و مشکلات مدرسه را حل کنند.

توانمندسازی خانواده‌ها و کاهش آسیب
وی وظیفه ذاتی و اساسی حوزه انجمن اولیا و مربیان را آموزش خانواده‌ها دانست و اظهار داشت: هرچقدر خانواده‌ها را در رویارویی با مسائل آسیب‌های اجتماعی توانمندتر کنیم، قطعاً محیط خانواده آرام‌تر و بسامان‌تر خواهد بود و اگر دانش‌آموز در خانواده آرام، فهیم، قانونمند و سرشار از عشق و محبت زندگی کند، در نهایت موجب خواهد شد مدرسه و جامعه‌ای سالم‌تر، پویاتر و بانشاط‌تری داشته باشیم.

بازدید از آسایشگاه جانبازان شهید رستمی
بعد از این نشست ،مدیر آموزش و پرورش ناحیه5 با حضور در مرکز توان‌یابی جانبازان شهید رستمی با یادگاران هشت سال دفاع مقدس نیز دیدار و گفت‌وگو کرد.
بهراد در حاشیه این بازدید که به همراه معاونت هماهنگی، مسئول دفتر مدیریت و کارشناس امور ایثارگران،انجام پذیرفت، ضمن تجلیل از مقام شامخ و قدردانی از جان‌فشانی‌های جانبازان دوران هشت سال دفاع مقدس، گفت: تمام آحاد مردم به‌ویژه مسئولان باید قدردان زحمات و رنج‌هایی باشند که این عزیزان و خانواده‌های آن‌ها برای سرافرازی و استقلال این کشور متحمل شدند.
وی افزود: جانبازان در دوران هشت سال دفاع مقدس با ایثارگری در برابر دشمن، به دفاع از میهن برخاستند و همه ما در برابر این عزیزان مدیون هستیم.
بخش ویژه این دیدار صمیمانه، به عیادت و گفت‌وگو با عباس شازده، جانباز و آزاده سرافراز دوران دفاع مقدس و معاونت اجرایی آموزشگاه شاهد طاها اختصاص داشت که به‌دلیل حمله‌های عصبی ناشی از دوران جنگ چند روزی است در این آسایشگاه بستری است.