رای اعتماد - صفحه 9

رای اعتماد
| شهرآرانیوز
جزئیات جلسه بررسی صلاحیت خطیب، وزیر پیشنهادی اطلاعات
نمایندگان مجلس شورای اسلامی در جلسه امروز (یکشنبه ۳۱ مرداد ۱۴۰۰) به بررسی صلاحیت وزیر پیشنهادی اطلاعات پرداختند.
کد خبر: ۷۸۱۸۷    تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۵/۳۱

صحبت‌های موافقان و مخالفان عیسی زارع‌پور، وزیر پیشنهادی ارتباطات و فناوری اطلاعات
از روز گذشته، با اتمام بررسی صلاحیت حسین باغ گلی وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش، مجلس وارد بررسی صلاحیت عیسی زارع پور وزیر پیشنهادی ارتباطات و فناوری اطلاعات شد.
کد خبر: ۷۸۱۴۴    تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۵/۳۱

جلسه بررسی صلاحیت وزرای پیشنهادی دولت سیزدهم
اولین جلسه بررسی صلاحیت وزرای پیشنهادی دولت سیزدهم صبح امروز شنبه (۳۰ مرداد) با حضور رئیس جمهور در صحن علنی مجلس برگزار شد. عکاس : مصطفی رودکی | میزان
کد خبر: ۷۸۱۱۱    تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۵/۳۰

صحبت‌های مخالفان و موافقان حسین باغگلی، وزیر پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش
صلاحیت وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش در جلسه علنی مجلس با نطق نمایندگان مخالف و موافق در حال بررسی است.
کد خبر: ۷۸۱۰۶    تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۵/۳۰

آغاز جلسه علنی مجلس به منظور بررسی صلاحیت وزرای پیشنهادی دولت سیزدهم
صبح امروز (شنبه ۱۴۰۰/۰۵/۳۰) جلسه علنی مجلس شورای اسلامی جهت بررسی صلاحیت وزرای پیشنهادی دولت سیزدهم با حضور سید ابراهیم رئیسی رییس جمهور آغاز شد.
کد خبر: ۷۸۰۲۹    تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۵/۳۰

جلسه رای اعتماد رزم حسینی متشنج شد
در جلسه علنی صبح امروز (سه‌شنبه) و در جریان بررسی صلاحیت وزیر پیشنهادی صنعت، معدن و تجارت علی‌اصغر عنابستانی که به عنوان موافق رزم‌حسینی صحبت می‌کرد اقدام به پخش کلیپی چند دقیقه‌ای از سردار قاسم سلیمانی کرد.
کد خبر: ۴۵۰۲۳    تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۰۸

برگزاری جلسه رای اعتماد رزم حسینی در نشست علنی امروز مجلس
صلاحیت علیرضا رزم حسینی وزیر پیشنهادی صنعت، معدن و تجارت در جلسه علنی امروز سه شنبه مجلس شورای اسلامی بررسی می‌شود.
کد خبر: ۴۵۰۰۳    تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۰۸

رأی اعتماد مجلس به وزیران آموزش و پرورش و میراث فرهنگی
وزرای پیشنهادی آموزش و پرورش و میراث فرهنگی از مجلس شورای اسلامی رای اعتماد گرفتند.
کد خبر: ۴۵۰۰    تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۶/۱۲

پربازدید
آخرین اخبار پربازدیدها چند رسانه ای عکس
Start Google Analytics Code <-- End Google Analytics Code -->