خراسان رضوی، دیار علم و فرهنگ، امسال بار دیگر با درخشش فرزندان برومندش در کنکور سراسری و المپیادهای علمی جهانی، نام خویش را بر بلندای سپهر علمی کشور نشاند.
کسب هفت رتبه تکرقمی در سه رشته اصلی کنکور بهویژه در رشته علوم تجربی که پرتلاطمترین میدان رقابت کنکوری کشور است، در کنار افتخارات جهانی، نهتنها جلوهگر عزم و پشتکار دانشآموزان، بلکه بازتابی از همت خانوادهها، تدبیر مدیران مدارس، اخلاص معلمان و برنامهریزی هوشمندانه مسئولان است. بااینهمه، حقیقت آموزش در گسترهای فراتر از چند رتبه ممتاز معنا مییابد.
این افتخارات، هرچند غرورآفرین است، اما در بخشی مرهون استعدادهای ویژه و موهبتهای الهی است. رسالت راستین آموزشوپرورش آنجاست که هر دانشآموز بهمثابه گوهر یکتای خلقت، فرصت بروز تواناییها و رسیدن به جایگاه شایسته خویش را بیابد. ازاینمنظر، افتخار ما تنها به رتبههای تکرقمی محدود نمیشود؛ بلکه دانشآموزانی که با همه ظرفیت خود در مسیر رشد فردی، اجتماعی و علمی گام نهادهاند نیز سرمایههای ارزشمند آموزشوپرورش خراسان رضوی به شمار میآیند.
این تجربه سترگ، پیامهای روشنی برای آینده دارد. مدرسه، خاستگاه اصلی تعالی علمی است. اقتدار علمی و مدیریتی مدارس، همراه با استقلال مسئولانه در چارچوب قانون، ستون استوار این موفقیتهاست. جذب مدیران شایسته، توانمندسازی و حمایت مؤثر از آنان، ضرورتی راهبردی محسوب میشود.
امتحانات نهایی، نقطهعطف سرنوشت تحصیلی است؛ حتی اندکتفاوتی در این نمرات میتواند رتبهها را در کنکور سراسری جابهجا کند؛ بنابراین مدارس باید تا واپسینروزهای امتحانات خردادماه، با کلاسهای تکمیلی و کلینیکهای رفعاشکال، تمام ظرفیت خود را در حمایت از دانشآموزان و رفع نواقص یادگیری به کار گیرند. عدالت آموزشی، جوهره مأموریت ماست. تنها در پرتو فرصتهای برابر میتوان استعدادهای نهفته در دورترین نقاط استان را شکوفا ساخت و ظرفیت انسانی خراسان رضوی را به سرمایهای ملی بدل کرد.
سلامت روح و روان، امیدواری به آینده و پویایی اجتماعی، زیربنای موفقیتهاست. دانشآموزی که در محیطی امن، آرام و سرشار از انگیزه پرورش یابد، نهتنها در کنکور، بلکه در همه عرصههای زندگی فردی و اجتماعی تأثیرگذار خواهد بود. تنوع استعدادها، تضمینکننده افق آینده است. جامعه امروز به گوناگونی مهارتها و علایق نیازمند است. کنکور میتواند تنها یک گذرگاه برای موفقیت باشد. رسالت آموزشوپرورش، پرورش استعدادهای علمی، فرهنگی، هنری، ورزشی، فنی و اجتماعی در کنار یکدیگر و تحقق تربیت تمامساحتی است.
کاستی در کسب نتایج رشتههای فرعی کنکور سراسری، هشداری تأملبرانگیز است. جایگاه استان در رشته هنر باوجود پیشینه درخشان فرهنگی و هنری خراسان رضوی همچنان کمتر از شایستگیهای واقعی است. همچنین در رشته زبانهای خارجی، باوجود ظرفیت گسترده مراکز آموزشی، به رتبههای مطلوب دست نیافتهایم. این امر نیازمند بازنگری و برنامهریزی عمیقتر است.
خرد جمعی و نگاه راهبردی، ضامن استمرار افتخارات است. تجربه امسال نشان داد که انسجام مدیریتی و همافزایی خانه، مدرسه و جامعه میتواند مسیر دستیابی به قلههای بلندتر علمی را هموار سازد.
فرزندان این استان، سرمایههای پایدار ایران اسلامی و آیندهسازان جهانیاند. وظیفه ما آن است که راهشان را با علم، تدبیر و محبت هموار سازیم و هیچ استعدادی را در حاشیه فراموش نکنیم. بیتردید، با استمرار این همت والا و ایمان راسخ، برگهای زرین دیگری بر دفتر پرشکوه آموزشوپرورش خراسان رضوی افزوده خواهد شد؛ برگهایی که نهتنها در عرصه ملی، بلکه در مقیاس جهانی نیز درخشش خواهد داشت.