به گزارش شهرآرانیوز، حجتالاسلاموالمسلمین علی خیاط امروز ۲۰ مردادماه ۱۴۰۵ در نشست خبری چهارمین دوره اعتکاف علنی طلاب در حرم مطهر رضوی اظهار کرد: نخستین نشانههای فعالیت مدارس علمیه در مشهد، به قرن چهارم هجری بازمیگردد و از آن زمان، مباحث علمی مختلفی در محوریت این پایگاه شکل گرفته و زمینه ایجاد یک حوزه علمیه بزرگ و اثرگذار را فراهم کرده است.
حجت الاسلام و المسلمین خیاط با اشاره به فراز و نشیبهای تاریخی حوزه علمیه خراسان ادامه داد: این حوزه امروز نیز به برکت ظرفیتهای موجود، حوزهای بالنده و دارای ویژگیهای خاص است.
مدیر حوزه علمیه خراسان با اشاره به سابقه برگزاری برنامههای علمی تابستانی در حوزه علمیه خراسان گفت: این حوزه در طول تاریخ علاوه بر برنامههای آموزشی سالانهدر فصل تابستان نیز میزبان برنامههای علمی بود و بزرگان حوزههای دیگر به مشهد میآمدند و نشستها و مباحث علمی برگزار میکردند، اما این سنت طی سالهای گذشته تا حدی به فراموشی سپرده شده بود.
وی افزود: برنامه دارالعلم را میتوان احیاگر این سنت قدیمی دانست چراکه این برنامه توانسته است تعطیلات تابستانی طلاب را در قالب یک برنامه علمی منسجم ساماندهی کند.
حجت الاسلام و المسلمین خیاط، دارالعلم را تجربهای موفق از همافزایی میان حوزه علمیه خراسان و آستان قدس رضوی دانست و گفت: دغدغه مشترک مدیران حوزه علمیه و مدیریت آستان قدس رضوی برای تقویت فعالیتهای علمی، زمینهساز احیای این سنت شد و دارالعلم امروز به تجربهای موفق از همکاری و همافزایی دو نهاد تبدیل شده است.
وی تصریح کرد: این تجربه میتواند الگویی برای سایر مجموعهها باشد تا با کنار هم قرار دادن ظرفیتهای موجود، زمینه برگزاری رویدادهای مهم علمی و فرهنگی را فراهم کنند.
مدیر حوزه علمیه خراسان با اشاره به برگزاری چهارمین دوره دارالعلم اظهار کرد: این برنامه در سه سال گذشته فعالیت خود را با سه مدرسه آغاز کرد و امسال با افزودهشدن دو مدرسه جدید، در قالب هفت مدرسه به فعالیت خود ادامه خواهد داد.
وی گفت: دارالعلم اکنون از مرحله تثبیت عبور کرده و با ساختار جدیدی که برای آن ایجاد شده وارد مرحله توسعه و تقویت شده است.
حجت الاسلام و المسلمین خیاط با تأکید بر اینکه این رویداد صرفا ویژه طلاب حوزه علمیه خراسان نیست، افزود: تلاش کردهایم زمینهای فراهم شود تا طلاب نخبه و افرادی که علاقهمند هستند از فرصت تابستان برای رشد علمی استفاده کنند، بتوانند در این برنامه حضور داشته باشند بنابراین طلاب حوزههای علمیه مختلف امکان شرکت در این رویداد را دارند.
وی ادامه داد: در فرآیند پذیرش، طلابی از حوزههای مختلف حضور خواهند داشت که یا استاد سطح دو و سه باشند یا مدرک سطح چهار حوزه داشته باشند و یا سابقه نخبگانی و پرونده نخبگی در حوزه علمیه داشته باشند از این رو تلاش شده است فضای علمی جدی و تخصصی در این رویداد شکل بگیرد.
مدیر حوزه علمیه خراسان یکی از اهداف دارالعلم را ایجاد همافزایی میان حوزههای علمیه عنوان کرد و گفت: ظرفیت حوزه علمیه خراسان را بهطور کامل در این برنامه به کار خواهیم گرفت و از ظرفیت حوزه علمیه قم نیز استفاده میکنیم و در آینده امیدواریم بتوانیم از ظرفیت حوزه علمیه نجف نیز بهره ببریم.
وی با اشاره به تلاش برای تقویت بعد بینالمللی این رویداد اظهار کرد: از سال گذشته برنامهریزی برای استفاده از ظرفیت اساتید و طلاب خارج از کشور آغاز شد، اما به دلیل جنگ ۱۲ روزه، امکان حضور برخی اساتید و طلاب خارجی فراهم نشد.
خیاط افزود: سال گذشته تعدادی از اساتید حوزه علمیه نجف برای ارائه مباحث علمی در دارالعلم اعلام آمادگی کرده بودند و همچنین قرار بود تعدادی از طلاب حوزههای علمیه نجف، لبنان و سوریه که برخی از آنها در سالهای گذشته نیز در این برنامه حضور داشتند شرکت کنند، اما شرایط ناشی از جنگ مانع تحقق این برنامه شد.
وی ادامه داد: امسال نیز به دلیل شرایط موجود توسعه بعد بینالمللی دارالعلم مطابق برنامه پیش نرفت، اما امیدواریم در سالهای آینده بتوانیم این ظرفیت را به شکل جدیتری فعال کنیم.
مدیر حوزه علمیه خراسان با بیان اینکه امسال از ظرفیت علمی حوزههای مختلف داخل کشور استفاده خواهد شد گفت: استادانی از قم، تهران، مشهد و دیگر شهرهای کشور در این برنامه حضور خواهند داشت و به ارائه مباحث علمی میپردازند.
وی افزود: علاوه بر حوزههای علمیه از ظرفیت دانشگاهها نیز استفاده خواهیم کرد و استادانی از دانشگاههای تهران، مشهد، قم، اصفهان و دیگر شهرها در این رویداد علمی حضور پیدا میکنند و به ارائه مباحث خواهند پرداخت بنابراین دارالعلم میتواند جلوهای از وحدت علمی حوزه و دانشگاه باشد.
حجت الاسلام و المسلمین خیاط ابراز امیدواری کرد: این برنامه که اکنون به مرحله تثبیت و تقویت رسیده استدر آینده به یک پدیده علمی قوی و اثرگذار تبدیل شود و در حوزه مباحث علمی و پژوهشی آثار ارزشمندی به دنبال داشته باشد.
وی گفت: امیدواریم خروجی این برنامه تربیت انسانهای موفق و طلاب توانمندی باشد که در کنار برخورداری از توان پژوهشی و نگاه آیندهنگر، فهم عمیقی از میراث حوزههای علمیه داشته باشند و در عین حال، اقتضائات روز را نیز در فعالیتهای علمی خود مورد توجه قرار دهند تا بتوانیم در آینده نسلی تمدنساز داشته باشیم که در ساخت آینده علمی و فرهنگی جهان اسلام نقش برجستهای ایفا کند.