آیین اختتامیه سومین دوره مدرسه تابستانی طلاب در حرم مطهر امام رضا(ع) برگزار شد

به گزارش شهرآرا‌نیوز، این مراسم میزبان حضور آیت‌الله احمد مروی تولیت معزز آستان قدس رضوی، آیت‌الله محمدمهدی شب‌زنده‌دار دبیر شورای عالی حوزه‌های علمیه کشور و عضو مجمع مشورتی فقهی شورای نگهبان، حجت‌الاسلام‌والمسلمین علی خیاط مدیر حوزه علمیه خراسان، دکتر عبدالحمید طالبی رئیس سازمان علمی و فرهنگی آستان قدس رضوی و جمعی از طلاب و دانشجویان علوم دینی سومین دوره دارالعلم، بود.

مأموریت قرآنی حوزه‌های علمیه

دبیر شورای عالی حوزه‌های علمیه، در این مراسم، با استناد به آیه ۱۲۲ سوره توبه به مأموریت قرآنی حوزه‌های علمیه پرداخت و گفت: براساس این آیه قرآنی، دو وظیفه اصلی حوزه‌های علمیه، تفقّه (ژرف‌اندیشی در دین) و انذار (انتقال آموزه‌ها به جهانیان)، است.

آیت‌الله محمدمهدی شب‌زنده‌دار، با اشاره به اینکه اگر فقها و علما نبودند، چیزی از اسلام باقی نمی‌ماند، بر ضرورت صیانت از حوزه علمیه تأکید کرد و افزود: در حال حاضر با گسترش افکار انحرافی مواجهیم که نباید اجازه دهیم اندیشه‌های مخالف مسلک اهل‌بیت(ع)، در جامعه نفوذ کنند.

لزوم صیانت از سنت‌های کارآمد حوزه‌

عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم، با تأکید بر لزوم نوآوری در حوزه‌های علمیه، در چارچوب اصول، افزود: فقه باید تعادلی باشد؛ نوآوری نباید چهارچوب فقاهت را تخریب کند. همچنین باید از سنت‌های کارآمد در حوزه صیانت شود.

وی ادامه داد: همچنین رفع نواقص حوزه‌های علمیه باید در خودِ حوزه‌ها انجام شود، نه اینکه متکی به نهاد‌هایی همچون دانشگاه باشد.

آیت‌الله شب‌زنده‌دار با انتقاد از افول برخی سنت‌ها در حوزه علمیه، افزود: نظام تدریس و تعلم، مباحثه و پیش‌مباحثه در دهه‌های اخیر تضعیف شده‌اند. استادان حوزه‌های علمیه باید علاوه بر تدریس، مُهذّب، ژرف‌نگر و مجتهدپرور، باشند.

عضو شورای نگهبان، ضمن قدردانی از برپایی سومین دوره مدرسه تابستانی دارالعلم و تقدیر از تولیت آستان قدس رضوی و دست‌اندرکاران این مدرسه علمی تصریح کرد: برگزاری این مدرسه تابستانی، نمادی ازهم‌افزایی نهاد‌های علمی، در سایه حرم رضوی است.

وی با تأکید بر نقش مدرسه دارالعلم به‌عنوان الگویی برای احیای سنت‌های حوزوی، ابرازامیدواری کرد: حوزه‌های علمیه به عنوان سربازان حفظ آثار انبیای الهی، با صیانت از سنت‌های کارآمد و مقابله با انحرافات، بالنده‌تر از گذشته، در خدمت نظام اسلامی باشند.

ویژگی‌های شاخص سومین دوره مدرسه تابستانی دارالعلم

مدیر حوزه علمیه خراسان نیز در ادامه این مراسم گفت: احیای سنت حسنه مدارس علمی تابستانی در جوار مضجع نورانی حضرت رضا(ع) که قدمتی ۷۰۰ ساله دارد، از برکات این آستان مقدس است.

حجت‌الاسلام‌والمسلمین علی خیاط خاطرنشان کرد: امسال نیز همچون سال‌های گذشته توفیق یافتیم سومین دوره مدرسه تابستانی دارالعلم را با همکاری سازمان علمی و فرهنگی آستان قدس رضوی، به‌شکلی نظام‌مند و هدفمند برگزار کنیم.

در ادامه حتما بخوانید افتتاحیه مدرسه دارالعلم در حرم امام‌رضا(ع)

استقبال چشمگیر طلاب و فضلا برای حضور در مدرسه دارالعلم

وی در ادامه با اشاره به ویژگی‌های سومین دوره برگزاری مدرسه دارالعلم که آن را نسبت به سال‌های گذشته متمایز می‌کند، گفت: در سال جاری پنج مدرسه تخصصی فقه و اصول، علوم عقلی، منطق و روش‌شناسی، زبان‌شناسی و ادبیات و قرآن و حدیث، با حضور ۵۱ استاد برجسته از قم، تهران و مشهد برگزار شد که فراگیران، با توجه به سلایق خود می‌توانستند در هر یک از این مدارس، حضور یابند.

وی با اشاره به استقبال چشمگیر طلاب و فضلا برای حضور در مدرسه دارالعلم تأکید کرد: امسال بیش از ۳۰۰۰نفر از طلاب نخبه متقاضی حضور در مدرسه دارالعلم بودند که در نهایت ۸۰۰ نخبه حوزوی شامل ۱۰۰ خواهر و ۷۰۰ برادر با توجه به محدودیت امکانات، برای حضور در این کلاس‌ها، گزینش شدند.

انتشار کتاب از مباحث آموزشی و پژوهشی دارالعلم

مدیر حوزه علمیه خراسان، با اشاره به انتشار پنج جلد کتاب از مباحث آموزشی و پژوهشی مدرسه دارالعلم عنوان کرد: در سال گذشته از مباحث آموزشی و پژوهشی مطرح‌شده در جلسات آموزشی مدرسه تابستانی دارالعلم با همکاری استادان حوزه و دانشگاه، پنج جلد کتاب آماده شده که مراحل انتشار را طی می‌کند و در سال جاری نیز، این فرایند ادامه دارد.

حجت‌الاسلام‌والمسلمین خیاط افزود: همچنین در سال جاری، ما از ظرفیت حضور استادان برجسته حوزه و دانشگاه در موضوع‌شناسی و تولید محتوا در مدرسه دارالعلم بهره بردیم که این امر، نشان داد که همکاری حوزه و دانشگاه تاچه‌میزان می‌تواند در پیشبرد علوم اسلامی، کمک‌کننده باشد.

دارالعلم؛ نمادی از هم‌افزایی حوزه و دانشگاه

وی یادآور شد: هم‌افزایی حوزه و دانشگاه همواره بعد از پیروزی انقلاب اسلامی مورد تأکید بوده است و برگزاری باشکوه سومین دوره مدرسه دارالعلم گواهی بر هم افزایی مطلوب این دو نهاد علمی، است.

خیاط در ادامه، از تدوین برنامه پنج‌ساله برای توسعه کیفی مدرسه دارالعلم خبر داد و افزود: طرح مباحث مسئله‌محور، تداوم ارتباط استادان و طلاب در طول سال، عقد قرارداد با مجلات علمی‌پژوهشی، برگزاری نشست‌های علمی، مناظرات و کرسی‌های ترویجی به‌جای ارائه آموزش تک‌بعدی و امکان بهره‌مندی غیرحضوری از طریق سامانه حوزه علمیه برای فراگیران، از دیگرویژگی‌های منحصر‌به‌فرد سومین مدرسه دار‌العلم است.

وی ضمن قدردانی از همکاری‌های آستان قدس رضوی، حوزه علمیه خراسان، دانشگاه علوم اسلامی رضوی و مرکز ارتباطات و رسانه آستان قدس رضوی، تصریح کرد: این رویداد ثمره هم‌افزایی نهاد‌های علمی در سایه‌ حرم رضوی و پیگیری‌های مستقیم تولیت محترم آستان قدس رضوی بود که امیدواریم با تداوم این سنت حسنه، شاهد شکوفایی هرچه‌بیشتر آن باشیم.

در ادامه حتما بخوانید افزایش تعداد متقاضیان حوزه علمیه خراسان نسبت به سال ۱۴۰۳