وزیر آموزش و پرورش: ۳۵ هزار نیروی مورد نیاز سال تحصیلی را نتوانستیم جذب کنیم

به گزارش شهرآرانیوز، علیرضا کاظمی امروز، ۹ مهر، در آیین افتتاح ۲ پروژه آموزشی شهدای میناب و ایران‌زمین در مشهد، با گرامیداشت یاد شهدای جنگ اخیر، اظهار کرد: شهادت جمع زیادی از دانش‌آموزان معصوم و بی‌گناه میناب و دیگر نقاط کشور، داغ بزرگی برای ملت ایران است.

وی اضافه کرد: در جریان این حوادث، حدود ۲۹۵ دانش‌آموز به شهادت رسیدند که ۱۲۰ نفر از آنان در میناب بودند. همچنین در مجموع، ۱۶۸ نفر از مردم، دانش‌آموزان و معلمان میناب جان خود را از دست دادند و حدود ۶۸ معلم نیز در این جنگ به شهادت رسیدند.

کاظمی با اشاره به شهادت فرماندهان و دانشمندان کشور ادامه داد: جای همه این عزیزان خالی است و امیدواریم ایران همچنان سربلند و سرافراز در مقابل دشمنان و متجاوزان ایستادگی کند.

مدرسه‌سازی به اولویت نخست دولت تبدیل شد

وزیر آموزش و پرورش در ادامه با اشاره به رویکرد دولت چهاردهم نسبت به آموزش و پرورش گفت: در دولت چهاردهم و با نگاه راهبردی رئیس‌جمهور، آموزش و پرورش در زمره اولویت‌های نخست کشور قرار گرفت و در بخش‌های مختلف این حوزه، اتفاقات قابل توجهی رقم خورد.

وی یکی از مهم‌ترین این حوزه‌ها را نهضت توسعه عدالت آموزشی عنوان و اضافه کرد: مدرسه‌سازی با پیگیری شخص رئیس‌جمهور به اولویت نخست دولت تبدیل شد و استانداران و دستگاه‌های مختلف نیز در این زمینه پای کار آمدند.

کاظمی با اشاره به آمار ساخت مدارس در کشور تصریح کرد: سال گذشته ۲۴۰۰ مدرسه با حدود ۱۱ هزار کلاس درس ساخته شد، در حالی که رکورد قبلی ساخت مدارس در کشور حدود ۸۰۰۰ کلاس درس بود.

به گفته وزیر آموزش و پرورش، امسال نیز ساخت حدود ۱۳۰۰ واحد آموزشی و ۱۳ هزار کلاس درس در دستور کار قرار گرفته است.

وی درباره تفاوت پروژه‌های امسال با سال گذشته توضیح داد: سال گذشته بخش قابل توجهی از مدارس ساخته‌شده یک، ۲ یا سه کلاسه بودند، اما امسال مدارس بزرگ‌مقیاس شامل مدارس شش، ۱۲ و ۱۸ کلاسه و پروژه‌هایی مانند همین آموزشگاه در حال احداث و بهره‌برداری است.

مشارکت خیرین مدرسه‌ساز به حدود ۳۰ همت رسید

کاظمی با اشاره به افزایش مشارکت خیرین مدرسه‌ساز بیان کرد: در سال گذشته میزان مشارکت خیرین حدود ۲۴ هزار میلیارد تومان بود و این رقم در سال بعد به حدود ۲۸ هزار میلیارد تومان رسید و برای سال ۱۴۰۵ نیز نزدیک به ۳۰ هزار میلیارد تومان هدف‌گذاری شده است. این تنها بخشی از اتفاقاتی است که در حوزه آموزش و پرورش رخ داده و در حوزه‌های اداری، مالی و بهبود شرایط اقتصادی آموزش و پرورش نیز اقدامات قابل توجهی انجام شده است.

وزیر آموزش و پرورش گفت: تقریبا همه مطالبات آموزش و پرورش به‌روز شده و این وزارتخانه در حال حاضر به‌طور تقریبی هیچ بدهی به معلمان شاغل خود ندارد؛ بخش باقی‌مانده مطالبات نیز عمدتا مربوط به مطالبات رتبه‌بندی سال‌های گذشته است.

افزایش ظرفیت شبکه شاد و توسعه هوشمندسازی مدارس

کاظمی با اشاره به توسعه زیرساخت‌های آموزش مجازی و فناوری‌های آموزشی اظهار کرد: در همین مدت ۳۰۰ سرور به شبکه شاد اضافه شده که ارزش آن بیش از ۶۰۰۰ میلیارد تومان است و این اقدام با استفاده از ظرفیت مسئولیت‌های اجتماعی بنگاه‌های اقتصادی انجام شده است.

وی همچنین از توسعه هوشمندسازی مدارس خبر داد و خاطرنشان کرد: بیش از ۱۱ هزار و ۵۰۰ کلاس درس با روش‌های موجود هوشمندسازی شده و حدود ۵۰۰۰ کلاس نیز با استفاده از فناوری‌های پیشرفته‌تر و بر اساس مطالعات و تجربه‌های جهانی در حال تجهیز است.

آموزش هوش مصنوعی به بیش از ۴ میلیون دانش‌آموز

وزیر آموزش و پرورش افزود: آموزش هوش مصنوعی به بیش از چهار میلیون دانش‌آموز و ۲۵۰ هزار معلم نیز در دستور کار قرار گرفته است.

کاظمی با اشاره به عملکرد دانش‌آموزان ایرانی در عرصه‌های علمی گفت: موفقیت دانش‌آموزان جمهوری اسلامی ایران در شرایط جنگ و زیر فشار حملات دشمن، نشان‌دهنده ظرفیت و توان علمی دانش‌آموزان کشور است.

وی اضافه کرد: در برخی رشته‌های المپیادی نیز پیش‌بینی می‌شود نتایج بسیار خوبی به‌دست آید و مجموع مدال‌های طلای دانش‌آموزان کشور از رکورد‌های سال‌های گذشته عبور کند.

آموزش و پرورش بدون جذب ۳۵ هزار نیروی جدید سال تحصیلی را آغاز کرد

کاظمی یکی از چالش‌های امسال آموزش و پرورش را تامین نیروی انسانی عنوان و بیان کرد: به دلیل شرایط جنگی، امکان جذب حدود ۵۰۰۰ نیروی سرباز وظیفه فراهم نشد و همچنین جذب ۳۰ هزار نیروی ماده ۲۸ نیز انجام نشد.

وی اضافه کرد: با وجود این کمبودها، مدیران آموزش و پرورش در سراسر کشور، به‌ویژه در خراسان رضوی با تدبیر و مدیریت مناسب اجازه ندادند کمبود نیروی انسانی به مساله‌ای جدی در آغاز سال تحصیلی تبدیل شود.

وزیر آموزش و پرورش با قدردانی از مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی و مدیران مناطق این استان تصریح کرد: این مدیریت و توان اجرایی باعث شد سال تحصیلی بدون ایجاد مشکل جدی در مدارس آغاز شود.

در ادامه حتما بخوانید وزیر آموزش و پرورش: تربیت تراز دانش آموزان بدون اقامه نماز معنا ندارد | هدف‌گذاری ۱۰ هزار مسجد و مدرسه برای تقویت پیوند مسجد و مدرسه

دشمن تلاش کرد سال تحصیلی و کنکور برگزار نشود

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به شرایط جنگی اخیر گفت: دشمن در حوزه آموزش و پرورش و دانشگاه‌ها برنامه‌های مختلفی را دنبال کرد؛ از ایجاد اختلال در برگزاری امتحانات نهایی گرفته تا تلاش برای جلوگیری از برگزاری کنکور و آغاز سال تحصیلی. پس از آن نیز تلاش شد مدارس به سمت آموزش مجازی بروند و با طرح شایعات مختلف درباره وضعیت معلمان، فضای آموزش و پرورش تحت تاثیر قرار گیرد.

کاظمی تاکید کرد: امروز حدود ۶۵۰ هزار کلاس درس در کشور با حضور معلمان فعال است و فرهنگیان در کنار مردم و نظام آموزشی کشور به فعالیت خود ادامه می‌دهند.

رئیس‌جمهور پیگیر مسائل آموزش و پرورش است

کاظمی با اشاره به پیگیری‌های رئیس‌جمهور در حوزه آموزش و پرورش توضیح داد: پس از بازگشت رئیس‌جمهور از نیویورک نیز موضوع آموزش و پرورش بلافاصله در دستور کار قرار گرفت و جلسه‌ای چندساعته درباره مسائل و برنامه‌های این حوزه برگزار شد.

وی ادامه داد: این موضوع نشان می‌دهد که آموزش و پرورش در دولت چهاردهم صرفاً به ساخت مدرسه و توسعه زیرساخت‌ها محدود نشده و کیفیت آموزشی، وضعیت معلمان و تقویت هویت ملی و دینی دانش‌آموزان نیز مورد توجه قرار گرفته است.

تاکید بر کیفیت آموزشی و تقویت هویت دانش‌آموزان

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه ساخت مدرسه به‌تنهایی کافی نیست، اظهار کرد: در کنار توسعه امکانات و زیرساخت‌ها، کیفیت‌بخشی باید در مرکز توجه آموزش و پرورش قرار داشته باشد. برای نخستین بار تلاش شد معلمان در یک فرایند گسترده توانمند شوند و از ظرفیت هم‌آموزی و انتقال تجربه میان معلمان برای ارتقای کیفیت یادگیری استفاده شود.

کاظمی همچنین بر اهمیت تقویت هویت ملی و دینی دانش‌آموزان تاکید کرد و ادامه داد: آنچه در آموزش و پرورش اهمیت اساسی دارد، تربیت نسلی است که علاوه بر برخورداری از دانش و مهارت، هویت ملی و دینی خود را نیز حفظ کند.

مشارکت سپاه در ساخت مدارس

وزیر آموزش و پرورش با قدردانی از مجموعه سپاه پاسداران انقلاب اسلامی در ساخت و تکمیل پروژه‌های آموزشی یادآور شد: سپاه در ساخت مدارس سنگی نیز ورود جدی داشت و حدود ۴۰۰ تا ۵۰۰ مدرسه در این قالب آغاز و تکمیل شد.

وی با قدردانی از مسئولان خراسان رضوی و خیرین مدرسه‌ساز اضافه کرد: از مسئولان استان می‌خواهم این اقدامات را به همین پروژه‌ها محدود نکنند و آموزش و پرورش را همواره مورد توجه قرار دهند؛ چرا که سرمایه اصلی کشور همین دانش‌آموزان هستند.

کاظمی همچنین از غلامحسین مظفری، استاندار خراسان رضوی و دیگر مسئولان استانی به دلیل حمایت از توسعه فضا‌های آموزشی قدردانی و بیان کرد: کار در استان بزرگی مانند خراسان رضوی دشوار است، اما در حوزه مدرسه‌سازی اقدامات قابل توجهی در استان انجام شده است.