علی غفاریان پناهی در گفتوگو با خبرنگار شهرآرانیوز همچنین اعلام کرد: پیش ثبتنام دانش آموزان میان پایه مدارس شاهد (تکمیل ظرفیت) پایههای دوم تا ششم، هشتم و نهم، یازدهم و دوازدهم از روز سه شنبه به تاریخ ۷ مرداد ماه ۱۴۰۴ آغاز خواهد شد. وی اظهار کرد: اولیاء و دانشآموزان میتوانند جهت تکمیل مراحل پیشثبتنام به سامانه خدمات الکترونیک آموزش و پرورش به آدرس my.medu.ir مراجعه کنند.
رئیس اداره امور شاهد و ایثارگران آموزش و پرورش خراسان رضوی در بخش دیگری از سخنانش با اشاره به سیاست-گذاریهای انجام شده در مدارس شاهد، تصریح کرد: هدف ما تربیت دانشآموزانی است که با بهرهگیری از تفکر صحیح، استعداد و خلاقیت، ایدههای نوینی در جهت رشد و تعالی کشور ارائه دهند و در تراز شهید حاج قاسم سلیمانی باشند.
غفاریان پناهی در خصوص برخی از برنامه¬های فرهنگی و اجتماعی که در مدارس شاهد برگزار میشود، توضیح داد: دیدار با خانوادههای معظم و شهدا و جانبازان، مسابقات کتابخوانی، برپایی نمایشگاههای موضوعی، گفتمانهای بررسی نقش شهدا و ایثارگران، آذینبندی مدارس در این مناسبتی، پخش سرودهای انقلابی، مسابقات مشاعره و ایستگاههای فرهنگی هنری با محوریت روایتگری در حوزه انقلاب، خانواده¬های شهدا و ایثارگر، دانشآموزان امروز تصویرگران پیروزی و ... از جمله برنامههای هدفگذاری شده برای مدارس شاهد است که در سال¬های اخیر نیز در شاهد برگزاری آن بودیم.
به گفته این پژوهشگر حوزه دفاع مقدس، استان خراسان رضوی در طول جنگ تحمیلی با اعزام بیش از ۲۴ هزار و ۱۶ نفر همکار فرهنگی و بیش از ۸۹ هزار و ۹۶۰ نفر دانشآموز به جبههها نشان داد که پیش گام در فرهنگ ایثار و شهادت است.
غفاریان پناهی به بحث ضرورت آشنایی نسل جدید دانشآموزان با فرهنگ ایثار و شهادت نیز اشاره کرد و افزود: یکی دیگر از رویکردهای ما در مدارس شاهد با اجرای طرحهای مختلف این است که دانشآموزان نسل جدید با بررسی ویژگیهای اخلاقی شهدا، با فرهنگ ارزشمند ایثار و شهادت به عنوان ماندگارترین میراث دوران دفاع مقدس آشنا شوند.
رئیس اداره امور شاهد و ایثارگران آموزش و پرورش خراسان رضوی به تبیین تأثیر حضور جامعه فرهنگی کشور در جبهههای حق علیه باطل پرداخت و گفت: در طول جنگ تحمیلی، یکی از قشرهایی که در انقلاب و دفاع مقدس نقش عمده و اساسی را بر عهده گرفتند، جامعه فرهنگیان متشکل از معلمان و دانشآموزانی بودند.
غافاریان پناهی به این نکته نیز تاکید کرد که تاریخچه تعلیم و تربیت یکی از مهمترین جنبههای فرهنگی و اجتماعی جامعه است که آگاهی از آن نه تنها باعث آشنایی با جنبههای مختلف آموزشی و پرورشی میشود، بلکه بررسی ابعاد تاریخی و بهرهگیری از تجارب آن میتواند در ترسیم و ایجاد ساختار نظام آموزشی مطلوب در عرصه دفاعی و جنگ با متخاصم مورد استفاده قرار بگیرد.
وی در پایان سخنانش خاطرنشان کرد: یکی از اقدامات ویژه تربیتی این است که دانشآموزان خود را تشویق به الگوبرداری از شهدا کنیم. اگر در هر خانه یک شهید الگوی تربیتی فرزندان قرار گیرد، تعلیم نسل آیندهساز و تربیت فرزندان این جامعه در مسیر درستی حرکت خواهد کرد.